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想知道哪些閱讀障礙工具對高中生最有幫助嗎?繼續閱讀,了解輔助技術如何改變特殊教育。
高中對許多學生來說可能很困難,尤其是那些有閱讀障礙的學生。繁重的課程要求高度的參與,這對於有閱讀障礙的學生來說並不總是可能的在閱讀、寫作或語言方面有困難。
幸運的是,閱讀障礙的學習者可以依靠輔助技術來提高他們的學業表現,並在現代教室中茁壯成長。繼續閱讀,了解像有聲書和 TTS 應用程式如何幫助有閱讀障礙的學生跟上他們的高中同儕。
什麼是閱讀障礙?
閱讀障礙是一種影響個人寫作和閱讀能力的障礙。但它也可以顯著影響一個人的整體識字能力,這就是為什麼專家通常將閱讀障礙歸類為學習障礙。
這種情況最常見的特徵是較低的語音意識、較差的語言記憶和較慢的語言處理。因此,患有閱讀障礙的兒童和成人通常是掙扎的讀者。
兒童可以在中學時期就表現出閱讀障礙的跡象和其他學習障礙。他們通常在以下方面有困難:
- 完成語音任務
- 唱或背誦字母表
- 語言發展
早期診斷可以防止未來的識字能力問題。家長和教師如果注意到孩子與同齡人之間的學習差異,應考慮進行專業評估。診斷評估可以確定孩子是否有閱讀障礙。然而,通常只有七歲以上的兒童才能接受評估。
閱讀障礙如何影響高中生?
高中的任務比解碼不熟悉的單詞、語音練習和聽寫更為複雜。因此,患有閱讀障礙的學習者感到不知所措,並且經常在學業上落後。
以下是閱讀障礙如何影響高中生:
- 組織和表達想法的困難
- 學習外語的困難
- 理解雙關語和笑話中的隱含意義的困難
此外,這種障礙會嚴重影響一個人的自尊心。即使已經確診,他們可能仍然覺得自己的整體學習能力不如同齡人。
當他們看到朋友快速瀏覽閱讀材料時,可能會因為需要大聲朗讀而感到尷尬。但有了像輔助技術這樣的優秀資源,閱讀理解、拼寫和寫作對於有閱讀障礙的學習者來說不再那麼具有挑戰性。
閱讀障礙學生的工具
傳統的學習方法如做筆記、語音閃卡和學習指南對於有閱讀障礙的學生來說並不總是有幫助的。幸運的是,許多公司已經開始開發工具,幫助有學習障礙和特殊教育的學生達到學業里程碑。
文字轉語音應用程式
文字轉語音(TTS)應用程式擁有許多先進功能,可以處理數位文本並將其朗讀出來。
雖然市場上有許多先進的選擇,但像 Speechify 這樣的解決方案是對於閱讀障礙學生的最佳選擇。這些程式兼容多種設備,從蘋果產品如 MacBooks 和 iPhones 到 Android 平板電腦。此外,學習者可以聆聽 Word 文件、PDF 檔案和網頁,並選擇自然的聲音和最佳的閱讀速度。
這項技術對於有 504 計劃或 個別化教育計劃 (IEP) 的學習者特別有益。它結合了聽覺和視覺,提升專注力和閱讀理解能力。
有聲書
有聲書是對於有學習障礙如閱讀障礙或書寫障礙的學生來說另一個無價的資源。聆聽有聲書能促進學生的進步,增強單詞識別、建立詞彙、提高流利度,並改善理解能力。
此外,它們允許高中生在空閒時間探索不同的主題並擴展他們的興趣。只需在 iPad 上點擊幾下,高中生就可以聆聽生動的有聲書。教育工作者也開始為特殊教育學生提供有聲書作為指定的閱讀任務。
拼寫檢查軟體
拼寫不佳的人常抱怨傳統的拼寫檢查器不適合閱讀障礙者。儘管有單詞預測功能,他們仍難以識別正確的選項。
但新型輔助技術並非如此。現代拼寫檢查器會分析寫作的上下文並建議最準確的更正。有些甚至內建朗讀功能,幫助人們再次檢查更正過的單詞。
智慧筆
智慧筆是創新的產品,讓記筆記變得輕鬆。它們配有特殊的紙張,允許學生記錄講座的筆記和音頻。患有閱讀障礙的高中生可以將筆記上傳到電腦,選擇特定的單詞,並從那一點開始聆聽課堂錄音。當您上傳額外的筆記時,智慧筆會使用不同顏色的墨水。
智慧筆不僅對於閱讀障礙學習者有幫助,對於書寫障礙的學生來說也是一個極好的工具。這種情況主要影響手寫,因此使用智慧筆可以讓記筆記不再那麼令人不知所措。
語音識別軟體
語音識別軟體有潛力成為強大的特殊教育助手。閱讀障礙學生可以將其用作口述伴侶。與其浪費時間試圖寫一篇長篇文章,他們可以將其敘述給電腦或移動設備。
此外,它也適合有 書寫障礙 的學生,他們在完成寫作任務時有困難。
思維導圖
專家建議所有學生使用思維導圖來分解複雜的主題並充實他們的想法。但對於閱讀障礙的孩子來說,思維導圖有額外的好處。
由於許多閱讀障礙學習者喜歡創意活動,他們可以在筆記和學習指南中使用簡單的圖畫和色彩繽紛的符號。
思維導圖是一個很好的複習工具,因為學生可以通過將相關信息與簡單的圖畫連接來提高記憶回憶。當他們看到一張帶有小地圖的閃卡時,他們會詳細記住一個特定的概念。
一些學習者更喜歡使用基於網絡的思維導圖軟體來獲得無紙化的體驗。
Speechify – 為閱讀障礙學生設計的文字轉語音閱讀器
雖然許多不同類型的輔助技術正在改變特殊教育教室,但像 Speechify 這樣的 文字轉語音 應用程序可以說是對閱讀障礙學生最有益的。Speechify 軟體易於使用且高度可定制。
學習者可以使用它將數位文本轉換為有聲書,並從多種自然的聲音中選擇進行敘述。如果他們想提高生產力,可以加快敘述速度。
Speechify 也非常適合隨時隨地學習,因為它適用於 iOS 和 Android 設備。今天就試試,看看它的先進功能如何成為學習障礙學生的遊戲改變者。
常見問題
我該如何幫助我有閱讀障礙的青少年?
如果您的孩子有IEP或504計劃,請與他們的特殊教育老師討論改善學習技能的最佳方法。他們可能會推薦一些在家進行的活動,以幫助克服學習上的挑戰。
我該如何幫助我有閱讀障礙的青少年完成作業?
高中作業通常需要大量閱讀,這可能會讓有閱讀障礙的學生感到不知所措。為了讓學習過程更輕鬆,考慮使用像Speechify這樣的文字轉語音應用程式。
閱讀障礙屬於哪種殘疾?
根據《殘疾人教育法》(IDEA),閱讀障礙被歸類為特定學習障礙(SLD)。
教師可以做什麼來幫助有閱讀障礙的學生?
教師應該創造一個支持性的課堂環境,並實施針對閱讀障礙學生學習差異的活動。
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman 是一位閱讀障礙倡導者,也是全球排名第一的文字轉語音應用程式 Speechify 的創辦人兼執行長,該應用程式擁有超過 100,000 則五星評價,並在 App Store 的新聞與雜誌類別中名列第一。2017 年,Weitzman 因其在提升學習障礙者網路可及性方面的貢獻,被列入福布斯 30 歲以下 30 人榜單。Cliff Weitzman 曾被 EdSurge、Inc.、PC Mag、Entrepreneur、Mashable 等知名媒體報導。