閱讀障礙的定義

你是否曾想了解更多關於閱讀障礙的資訊？如果是，請繼續閱讀以了解閱讀障礙的定義、這種學習障礙的徵兆以及治療方法。

閱讀障礙影響五分之一的成年人，並導致嚴重的學習困難。但這種情況是什麼？又該如何治療？

讓我們來探討閱讀障礙的定義及其他重要方面。

關於閱讀障礙的知識

閱讀障礙是一種源於神經生物學問題的特定學習障礙。患者難以辨識書寫的文字，並且在解碼和拼寫某些單詞時遇到困難。

這些問題通常源於語言的音韻成分缺陷，但通常獨立於其他認知能力和課堂教學而發展。

閱讀障礙是由大腦中負責閱讀的區域的個體差異引起的。家族中有閱讀障礙或其他學習障礙（書寫障礙、計算障礙和注意力缺陷多動症（ADHD））與此情況有關。

另一點需要記住的是，閱讀障礙並不會使人比同齡人更不聰明。相反，患者可能非常聰明。

他們的大腦運作方式不同，但這不一定是壞事。閱讀障礙患者能夠跳出框架思考，這使他們比其他人更具創造力。

儘管拼寫能力差、學習困難和閱讀文字的困擾，他們通常具有更強的解決問題能力。

這也引出了閱讀障礙的另一個特徵——非閱讀能力的卓越與無法像其他人一樣快速閱讀和學習之間的不匹配。

好消息是，閱讀障礙患者可以通過系統的指導克服這些問題。

閱讀障礙引起的學習困難

與閱讀障礙相關的最大問題是有限的音韻意識。這項技能使你能夠感知和操控構成單詞的個別聲音。沒有它們，你會有閱讀困難和降低的閱讀流暢度。

患者可能也會在押韻上遇到困難。特別是，閱讀障礙的孩子在押韻（例如，貓、蝙蝠、鼠、墊）時會感到困難，並避免這些任務，因為它們可能降低自尊心。

閱讀障礙患者面臨的另一個問題是將個別音節或聲音分開。例如，有些有此學習障礙的人可能難以在不發出“L”音的情況下說出“Land”。

對於發展性閱讀障礙患者來說，辨別語音也可能具有挑戰性。

專業人士經常使用“sleigh”這個詞來測試這種情況。它由六個字母拼寫而成，但只有三個聲音。如果一個孩子或成人持續使用超過三個聲音，他們可能是閱讀障礙患者。

除了音素意識受損外，閱讀障礙患者可能在快速單詞和字母回憶上遇到問題。這種能力也被稱為RAN（快速自動命名）。它使你能夠通過快速識別單詞來流暢地閱讀。

流暢閱讀和RAN的困難會阻礙閱讀理解。原因很簡單——如果你閱讀困難，你會感到疲倦。當你完成一個部分或整個文本時，你已經忘記了你所讀的內容。

因此，你必須重新閱讀某些部分，這也引出了閱讀障礙的另一個挑戰——閱讀速度比同齡人慢。這在任何年齡都是一個重大問題。

對於學生來說，這會阻礙他們像同學一樣快速掌握某些科目，並影響人類發展。對於成年人來說，這會妨礙他們按時完成工作任務。

最後，閱讀障礙患者可能會有精細運動技能受損，特別是使用手腕和手部小肌肉的動作。這可能會對你在各個領域的表現產生負面影響：

• 數學
• 組織能力
• 記憶力
• 閱讀能力
• 語音處理
• 學習技巧
• 自尊心
• 書寫
• 日常活動

如何幫助成人或兒童學習閱讀障礙

沒有一種通用的方法可以緩解閱讀障礙。每個人的需求不同，閱讀障礙的成因也多種多樣。然而，大多數治療方法有很多共同點。

例如，閱讀障礙的學生應該有資格獲得特殊教育的便利措施。正如兒科教授 Sally Shaywitz 所示，閱讀障礙會奪走人們的時間。便利措施可以幫助平衡這一點。

這種補救策略非常有幫助。不同年齡的學生可以享受許多好處：

• 錄製講座以便後續複習
• 安靜的工作空間
• 考試時延長時間
• 使用 有聲書 代替閱讀
• 在 平板電腦 或電腦上打字而不是手寫
• 依賴將解碼變成遊戲的應用程式

還有許多其他方法可以幫助閱讀障礙的學生和成人。任何受此障礙影響的人都應該被鼓勵參加他們喜歡的活動，如運動和舞蹈。

情感支持也很重要。

閱讀障礙常常導致自信心低落或尷尬。閱讀障礙者也會因為難以完成他人輕鬆完成的事情而感到沮喪。

因此，患者應該與父母或醫生討論他們的障礙，以增強韌性。這些對話可以揭開學習障礙的神秘面紗，並揭示在社交環境和學校中管理它的新方法。

此外，國際閱讀障礙協會、紐約教育系統和其他相關組織建議閱讀障礙者與家人和專業人士討論他們的特定學習障礙。

如果他們在閱讀標誌、抄寫筆記或理解同事的指示時遇到困難，不應該受到批評。

相反，這些人需要支持來應對他們的閱讀障礙。

此外，如果您與閱讀障礙者一起工作，您應該承認並讚美他們的努力，即使他們犯錯。

這對孩子尤其重要。認可他們的閱讀技能和發展（儘管背景知識有限），並為他們的努力感到驕傲。

最後，不要讓他們認為閱讀障礙會阻礙他們過上成功的生活。分享關於 Whoopi Goldberg、Steven Spielberg 和其他名人的故事，他們儘管有此障礙，仍然取得了偉大的成就。

使用 Speechify 的文字轉語音工具來幫助和支持閱讀障礙者

Speechify 的創始人 Cliff Weitzman 也是一名閱讀障礙者。在學校時，他對自己的閱讀問題和流利的詞彙識別感到非常自覺，經常躲在廁所裡以避免大聲朗讀。

他認為自己愚蠢、破碎且懶惰。但被診斷的那一天是他一生中最快樂的一天。

他了解到有一個問題是可以解決的。

他的父親給他買了一本有聲書，讓他在不閱讀的情況下理解文本。他還有支持他的老師幫助他管理自己的狀況。

您可以使用強大的文字轉語音軟體 – Speechify 來做到同樣的事情。該應用專為閱讀障礙者設計，提供多種功能來管理這種障礙。

主要，他們使用多感官方法。結合視覺、動覺和聽覺的方法，這個 應用程式 可以激發學習，幫助你應對閱讀障礙。

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