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高中生的阅读障碍工具

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想知道哪些阅读障碍工具最适合高中生吗?继续阅读,了解辅助技术如何改变特殊教育。

高中对许多学生来说可能很困难,尤其是那些有阅读障碍的学生。繁重的课程要求高水平的参与,这对阅读障碍的学生来说并不总是可能的在阅读、写作或语言方面有困难。

幸运的是,阅读障碍的学习者可以依靠辅助技术来提高他们的学业表现,并在现代课堂中茁壮成长。继续阅读,了解像有声书和TTS应用程序这样的辅助工具如何帮助阅读障碍者跟上他们的高中同龄人。

什么是阅读障碍?

阅读障碍是一种对个人的写作和阅读能力产生负面影响的障碍。但它也可以显著影响一个人的整体读写能力,这就是为什么专家通常将阅读障碍归类为学习障碍

这种情况最常见的特征是语音意识较低、语言记忆较差和语言处理速度较慢。因此,阅读障碍的儿童和成人通常在阅读方面有困难。

儿童可以在中学阶段就表现出阅读障碍的迹象和其他学习障碍。他们通常在以下方面有困难:

  • 完成语音任务
  • 唱或背诵字母表
  • 语言发展

早期诊断可以防止未来的读写能力问题。家长和老师如果注意到孩子与同龄人之间的学习差异,应考虑进行专业评估。诊断评估可以确定孩子是否有阅读障碍。然而,通常只有七岁以上的儿童才能进行评估。

阅读障碍如何影响高中生?

高中的任务比解码不熟悉的单词、语音练习和听写更复杂。因此,阅读障碍的学习者感到不知所措,常常在学习上落后。

以下是阅读障碍如何影响高中生:

  • 组织和表达想法的困难
  • 学习外语的困难
  • 理解双关语和笑话中的隐藏含义的困难

此外,这种障碍会严重影响一个人的自尊心。即使接受了诊断,他们可能仍然觉得自己的整体学习能力不如同龄人。

当他们看到朋友快速浏览阅读材料时,可能会感到尴尬,因为他们需要大声朗读。但有了像辅助技术这样的优秀资源,阅读理解、拼写和写作对阅读障碍的学习者来说不再那么具有挑战性。

阅读障碍学生的工具

传统的学习方法,如记笔记、语音闪卡和学习指南,对阅读障碍的学生并不总是有帮助。幸运的是,许多公司已经开始开发工具,帮助有学习障碍和特殊教育的学生达到学业里程碑。

文字转语音应用

文字转语音 (TTS) 应用程序拥有许多高级功能,可以处理数字文本并将其朗读出来。

虽然市场上有许多先进的选项,但像 Speechify 这样的解决方案是阅读障碍学生的最佳选择。这些程序兼容多种设备,从苹果产品如 MacBook 和 iPhone 安卓 平板电脑。此外,学习者可以听 Word 文档、PDF 文件和网页,并选择自然的声音和最佳的阅读速度。

这项技术对有 504 计划或 个性化教育计划 (IEP) 的学习者特别有益。它结合了听觉和视觉,提高了注意力和阅读理解能力。

有声书

有声书是对有学习障碍如阅读障碍或书写障碍的学生的另一种宝贵资源。听有声书可以通过增强单词识别、建立词汇量、提高流利度和改善理解能力来促进学生进步。

此外,它们还允许高中生在空闲时间探索不同的主题并拓宽他们的兴趣。只需在 iPad 上点击几下,高中生就可以听到一本引人入胜的有声书。教育工作者也开始为特殊教育学生提供有声书作为指定的阅读任务。

拼写检查软件

拼写不佳的人常常抱怨传统的拼写检查器不适合阅读障碍者。尽管有单词预测功能,他们仍难以识别正确的选项。

但新型辅助技术并非如此。现代拼写检查器会分析写作的上下文并建议最准确的更正。有些甚至内置了朗读功能,帮助人们仔细检查更正后的单词。

智能笔

智能笔是创新产品,简化了记笔记的过程。它们配有特殊的纸张,允许学生记录讲座的笔记和音频。患有阅读障碍的高中生可以将笔记上传到电脑,选择特定的单词,并从该点开始听取课堂录音。上传额外笔记时,智能笔会使用不同颜色的墨水。

智能笔不仅对阅读障碍学习者有帮助,也是书写障碍学生的优秀工具。这种情况主要影响书写,因此使用智能笔可以使记笔记不再令人不知所措。

语音识别软件

语音识别软件有潜力成为强大的特殊教育助手。阅读障碍学生可以将其用作口述伴侣。与其浪费时间尝试写一篇长篇文章,他们可以将其口述给电脑或移动设备。

此外,它也适合有 书写障碍 的学生,他们在完成写作任务时有困难。

思维导图

专业人士建议所有学生使用思维导图来分解复杂主题并充实他们的想法。但对于阅读障碍儿童,思维导图有额外的好处。

由于许多阅读障碍学习者喜欢创意活动,他们可以在记笔记和学习指南中使用简单的图画和色彩丰富的符号。

思维导图是很好的复习工具,因为学生可以通过将相关信息与简单图画联系起来来提高记忆回忆。当他们看到带有小地图的闪卡时,他们会详细记住特定的概念。

一些学习者更喜欢使用基于网络的思维导图软件,以实现无纸化体验。

Speechify – 为阅读障碍学生设计的文本转语音阅读器

虽然许多不同类型的辅助技术正在改变特殊教育课堂,但 文本转语音 应用程序如 Speechify 对阅读障碍学生来说无疑是最有益的。Speechify 软件易于使用且高度可定制。

学习者可以用它将数字文本转换为有声书,并从多种自然声音中选择用于旁白。如果他们想提高生产力,可以加快旁白速度。

Speechify 也非常适合随时随地学习,因为它适用于 iOS 安卓 设备。今天就试试,看看它的高级功能为何能为有学习障碍的学生带来革命性变化。

常见问题

我如何帮助我的阅读障碍青少年?

如果您的孩子有个性化教育计划(IEP)或504计划,请与他们的特殊教育老师讨论如何提高学习技能。他们可能会推荐一些在家进行的活动,以帮助克服学习障碍。

我如何帮助我的阅读障碍青少年完成作业?

高中作业通常需要大量阅读,这可能会让阅读障碍的学生感到不知所措。为了让学习过程更轻松,可以考虑使用像Speechify这样的文字转语音应用。

阅读障碍属于哪种残疾?

《残疾人教育法》(IDEA)将阅读障碍归类为特定学习障碍(SLD)。

教师可以做些什么来帮助阅读障碍学生?

教师应创造一个支持性的课堂环境,并实施针对阅读障碍学生学习差异的活动。

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman 是一位阅读障碍倡导者,也是全球排名第一的文字转语音应用Speechify的首席执行官和创始人,该应用在App Store新闻与杂志类中排名第一,拥有超过10万个五星好评。2017年,Weitzman因其在提高学习障碍人士网络可访问性方面的贡献,被评为福布斯30位30岁以下精英之一。Cliff Weitzman曾被EdSurge、Inc.、PC Mag、Entrepreneur、Mashable等知名媒体报道。