Если вы учитель и задаетесь вопросом: «Что такое семантическое картирование и зачем мне это знать?» Эта статья предоставит ценную информацию, которую вы можете использовать для помощи своим ученикам.

Что такое семантическое картирование и зачем мне это знать?

У учителей есть множество инструментов для помощи ученикам в развитии навыков чтения и прогрессе. Связывание слов с их значениями, безусловно, один из лучших способов для учащихся освоить новый словарный запас и выучить новые слова.

В этом отношении семантическое картирование служит отличной стратегией обучения. Понимание этого инструмента может стать большим шагом вперед для каждого учителя чтения.

Что такое семантическое картирование?

Семантические карты — это, по сути, графические организаторы, которые связывают ранее известные знания с новыми концепциями. Создание семантической карты похоже на мозговой штурм, но в основном основывается на связывании связанных слов, а не на придумывании новых идей. Это можно рассматривать как создание ментальных карт для новых терминов.

В этой модели учащиеся понимают значение слов через контекстные подсказки, то есть через понимание семантической связи между терминами. Семантическое картирование состоит из трех компонентов:

1. Концепция
2. Цепочки
3. Поддерживающая информация

Концепция — это центральное слово карты. Все остальные термины будут исходить из этой отправной точки. Цепочки соединяются с концепцией и представляют термины, которые либо описывают основное ключевое слово, либо связаны с ним семантически.

Наконец, поддерживающая информация — это дополнительное объяснение для каждой цепочки. Вместо того чтобы разветвляться дальше на подцепочки, семантическая карта может использовать эту информацию для более детального раскрытия связанных концепций.

Почему семантическое картирование полезно?

Семантическое картирование идеально подходит для укрепления знаний словарного запаса и введения незнакомых слов. В сочетании с конкретными инструкциями по словарю эти «карты слов» могут принести различные преимущества учащимся всех уровней, особенно тем, у кого есть трудности в обучении:

• Больше, чем просто список слов, семантическая карта работает с идеями и концепциями. Она ведет студентов шаг за шагом от одной концепции к другой, создавая более мощные и долговечные связи между связанными терминами.
• Через концептуальное картирование учащиеся могут опираться на свои существующие знания, чтобы понять незнакомые слова, концепции и идеи.
• В сочетании с прослушиванием и чтением семантические сети слов могут улучшить понимание.
• Следуя схеме семантической карты — визуальному представлению связи между словами — студенты могут прийти к значению ранее неизвестных концепций с минимальной помощью. Таким образом, карты могут помочь им понять незнакомые слова вместе с их значением.
• Семантическое картирование также полезно для введения образного языка. Эта техника может прояснить альтернативные значения слов и языковые нюансы.

Как применять семантическое картирование в обучении

Согласно Дж. Э. Хаймлиху и С. Д. Питтельману, семантическое картирование показывает большие перспективы при работе с учениками.

Учителя могут использовать семантические карты как визуальную стратегию для развития словарного запаса. Карты соответствуют стандартам ELA, которые согласуются с основными стратегиями преподавания языка.

Семантическое картирование применимо как для небольших групп, так и для всего класса. Учителя могут добиться наилучших результатов, используя карты до, во время и после того, как ученики прочитают соответствующий текст. Вместо того чтобы быть основой урока, семантическая карта может использоваться как стратегия обучения для особенно сложных разделов.

При работе с учениками, испытывающими трудности в обучении, учителя могут найти обширные ресурсы по использованию семантических карт на сайте PowerUp What Works.

Шаги по созданию семантической карты

Первое, что нужно учитывать, это три типа семантических карт: сеть, временная шкала и диаграмма Венна. Тип сети — это тот, который большинство людей ассоциируют с семантическими картами — центральное ключевое слово, связанное с другими терминами.

Временная шкала в основном используется для обзора исторической информации, а диаграмма Венна полезна при сравнении различных концепций.

Создание семантической карты-сети, наиболее часто используемого типа в изучении языка, довольно просто.

Начните с центрального слова (концепта) в центре или вверху карты. Затем добавьте связанные термины (ветви) вокруг или ниже основного ключевого слова и соедините их с концептом линиями. В конце добавьте любую дополнительную информацию к ветвям.

Лучше всего адаптировать сложность карты к уровню учащихся. Избегайте представления начинающим слишком детализированных карт или чрезмерного упрощения карт для продвинутых студентов.

Speechify – мощный инструмент для понимания прочитанного

Когда речь идет об инструментах, помогающих студентам легко читать и понимать тексты, Speechify занимает одно из первых мест среди доступных опций. Этот сервис преобразования текста в речь может озвучивать любой текст, будь то с веб-сайта, импортированных документов или фотографий.

Speechify упрощает понимание. Сервис позволяет пользователям настраивать голоса дикторов и скорость чтения, адаптируя прослушивание под свои нужды. Таким образом, одновременное прослушивание и чтение текста становится почти без усилий.

Инструмент преобразования текста в речь поддерживает множество языков, что делает Speechify полезным по всему миру. И самое главное, вы можете попробовать Speechify бесплатно уже сегодня.

Часто задаваемые вопросы

Какой пример семантического картирования?

Возьмем небесные тела как один из примеров семантической карты. В центре вашей карты может быть «Небесные тела», откуда будут отходить основные типы: звезды, планеты, спутники и астероиды. Затем звезды могут делиться на обычные, гигантские и карликовые; планеты на каменистые и газовые; спутники на сфероидные и неправильные; и астероиды по размеру и по тому, находятся ли они в группе или одиночные.

Что такое семантическое картирование в обучении?

Семантические карты чрезвычайно полезны в обучении. Студенты могут использовать карты как визуальные представления информации, что может помочь им запоминать знания. Кроме того, запоминание визуальных подсказок может облегчить воспоминание информации позже.

Является ли семантическое картирование стратегией для изучения словарного запаса?

Семантическое картирование не является исключительно стратегией для изучения словарного запаса, но может использоваться как таковая. На самом деле, использование семантических карт как стратегии для изучения словарного запаса возможно на всех уровнях обучения.

Как я могу улучшить свои семантические навыки?

По сути, семантические навыки связаны с соединением слов с их значениями. Эти навыки можно улучшить с помощью семантических карт, кроссвордов и особенно адаптивных инструментов, таких как Speechify.

Что такое концепция семантической карты?

Концепция семантической карты представляет собой связи между терминами и показывает их корреляцию. Визуальное представление должно создавать ассоциации на основе значений слов.

В чем разница между семантическим картированием и семантической сетью?

Хотя семантическое картирование и семантическая сеть могут звучать похоже, эти два понятия не так тесно связаны, как кажется. Семантическое картирование относится к визуальному представлению информации, в то время как семантическая сеть — это технология, используемая в машинном обучении.