Инструменты для дислексии для старшеклассников

Интересуетесь, какие инструменты для дислексии для старшеклассников лучшие? Читайте дальше, чтобы узнать, как вспомогательные технологии меняют специальное образование.

Старшая школа может быть сложной для многих учеников, особенно для тех, у кого дислексия. Требовательная учебная программа требует высокого уровня участия, что не всегда возможно для учеников с дислексией испытывающих трудности с чтением, письмом или речью.

К счастью, ученики с дислексией могут полагаться на вспомогательные технологии для улучшения своей успеваемости и успешного обучения в современном классе. Читайте дальше, чтобы узнать, как вспомогательные инструменты, такие как аудиокниги и приложения TTS могут помочь тем, у кого дислексия, не отставать от своих сверстников в старшей школе.

Что такое дислексия?

Дислексия — это расстройство, которое негативно влияет на навыки письма и чтения человека. Но оно также может значительно повлиять на общие навыки грамотности, поэтому эксперты часто классифицируют дислексию как нарушение обучения.

Наиболее распространенные признаки состояния — это низкая фонологическая осведомленность, слабая вербальная память и медленная вербальная обработка. В результате дети и взрослые с дислексией часто испытывают трудности с чтением.

Дети могут проявлять признаки дислексии и других нарушений обучения уже в средней школе. Обычно они испытывают трудности с:

• Выполнением фонетических заданий
• Пением или произнесением алфавита
• Развитием речи

Ранняя диагностика может предотвратить будущие проблемы с навыками грамотности. Родители и учителя, которые замечают различия в обучении между ребенком и его сверстниками, должны рассмотреть возможность профессиональной оценки. Диагностическая оценка может определить, есть ли у ребенка дислексия. Однако обычно только дети старше семи лет могут пройти оценку. 

Как дислексия влияет на старшеклассников?

Задания в старшей школе более сложные, чем декодирование незнакомых слов, выполнение упражнений по фонетике и диктанты. Таким образом, ученики с дислексией чувствуют себя перегруженными и часто отстают в учебе.

Вот как дислексия влияет на старшеклассников:

• Трудности с организацией и выражением идей
• Трудности с изучением иностранного языка
• Проблемы с пониманием скрытых значений в каламбурах и шутках

Кроме того, это нарушение может значительно повлиять на самооценку человека. Несмотря на получение диагноза, они могут чувствовать, что их общие учебные навыки уступают навыкам их сверстников.

Наблюдая, как друзья быстро просматривают учебные материалы, они могут чувствовать себя неловко, что им приходится читать вслух. Но с отличными ресурсами, такими как вспомогательные технологии, понимание прочитанного, правописание и письмо становятся менее сложными для учеников с дислексией.

Инструменты для учеников с дислексией

Традиционные методы обучения, такие как ведение заметок, фонетические карточки и учебные пособия, не всегда полезны для учеников с дислексией. К счастью, компании начали разрабатывать инструменты, чтобы помочь людям с нарушениями обучения и ученикам специального образования достигать академических успехов.

Приложения для преобразования текста в речь

Приложения для преобразования текста в речь (TTS) полны передовых функций, которые обрабатывают цифровой текст и читают его вслух.

Хотя на рынке много продвинутых опций, решения, такие как Speechify, являются лучшим выбором для студентов с дислексией. Эти программы совместимы с множеством устройств, от продукции Apple, таких как MacBook и iPhone до Android планшетов. Кроме того, учащиеся могут слушать документы Word, PDF файлы и веб-страницы, выбирая естественные голоса и оптимальную скорость чтения.

Эта технология особенно полезна для учащихся с планом 504 или Индивидуальной образовательной программой (IEP). Она сочетает слуховое восприятие с визуальным, улучшая концентрацию и понимание прочитанного.

Аудиокниги

Аудиокниги — это еще один бесценный ресурс для студентов с нарушениями обучения, такими как дислексия или дисграфия. Прослушивание аудиокниг способствует прогрессу учащихся, улучшая распознавание слов, расширяя словарный запас, повышая беглость речи и улучшая навыки понимания.

Кроме того, они позволяют старшеклассникам изучать различные темы и расширять свои интересы в свободное время. С помощью нескольких кликов на iPad старшеклассники могут слушать увлекательную аудиокнигу. Педагоги также начали предоставлять студентам с особыми образовательными потребностями аудиокниги для выполнения заданий по чтению.

Программы проверки орфографии

Плохие орфографы часто жалуются, что традиционные программы проверки орфографии не подходят для людей с дислексией. Несмотря на функции предсказания слов, они испытывают трудности с выбором правильного варианта.

Но это не относится к новым вспомогательным технологиям. Современные программы проверки орфографии анализируют контекст написанного и предлагают наиболее точные исправления. Некоторые из них даже имеют встроенные функции озвучивания, которые помогают людям дважды проверить исправленные слова.

Смартпены

Смартпены — это инновационные продукты, которые упрощают процесс ведения заметок. Они поставляются с специальной бумагой и позволяют студентам записывать заметки и аудио с лекций. Старшеклассники с дислексией могут загружать свои заметки на компьютер, выбирать конкретное слово и слушать запись с этого момента. Смартпен использует чернила другого цвета, когда вы добавляете дополнительные заметки.

Смартпены полезны не только для учащихся с дислексией, но и являются отличным инструментом для студентов с дисграфией. Это состояние в первую очередь влияет на почерк, поэтому использование смартпена может сделать ведение заметок менее утомительным.

Программное обеспечение для распознавания голоса

Программное обеспечение для распознавания голоса может стать мощным помощником в специальном образовании. Студенты с дислексией могут использовать его в качестве помощника для диктовки. Вместо того чтобы тратить время на написание длинного эссе, они могут надиктовать его на компьютер или мобильное устройство.

Кроме того, оно подходит для студентов с дисграфией , которые испытывают трудности с выполнением письменных заданий.

Ментальные карты

Профессионалы рекомендуют всем студентам использовать ментальные карты для разбивки сложных тем и разработки своих идей. Но для детей с дислексией ментальные карты имеют дополнительные преимущества.

Поскольку многим учащимся с дислексией нравятся творческие занятия, они могут использовать простые рисунки и цветные символы в своих заметках и учебных пособиях.

Ментальные карты — отличный инструмент для повторения, потому что студенты могут улучшить запоминание, связывая соответствующую информацию с простыми рисунками. Когда они взглянут на карточку с небольшой картой, они вспомнят конкретную концепцию в деталях.

Некоторые учащиеся предпочитают использовать веб-программы для создания ментальных карт, чтобы избежать использования бумаги.

Speechify – TTS-ридер для студентов с дислексией

Хотя многие виды вспомогательных технологий меняют класс специального образования, приложения для преобразования текста в речь, такие как Speechify, возможно, являются наиболее полезными для студентов с дислексией. Программное обеспечение Speechify простое в использовании и высоко настраиваемое.

Учащиеся могут использовать его для преобразования цифрового текста в аудиокниги и выбирать из множества естественных голосов для озвучивания. Они могут ускорить темп озвучивания, если хотят повысить свою продуктивность.

Speechify также идеально подходит для обучения на ходу, так как доступно для устройств на iOS и Android . Попробуйте его сегодня и узнайте, почему его продвинутые функции являются настоящим прорывом для студентов с нарушениями обучения.

Часто задаваемые вопросы

Как я могу помочь своему подростку с дислексией?

Если у вашего ребенка есть IEP или план 504, поговорите с их учителем по специальному образованию о лучших способах улучшения учебных навыков. Они могут порекомендовать домашние занятия, которые помогут преодолеть трудности в обучении.

Как я могу помочь своему подростку с дислексией с домашними заданиями?

Домашние задания в старших классах обычно включают много чтения, что может быть сложным для учеников с дислексией. Чтобы сделать процесс менее стрессовым, рассмотрите возможность использования приложения для преобразования текста в речь, такого как Speechify.

К какой категории инвалидности относится дислексия?

Закон об образовании для лиц с ограниченными возможностями (IDEA) классифицирует дислексию как специфическое нарушение обучения (SLD).

Что может сделать учитель, чтобы помочь ученику с дислексией?

Учителя должны создавать поддерживающую атмосферу в классе и внедрять мероприятия, учитывающие особенности обучения учеников с дислексией.