Social Proof

Czym jest oprogramowanie IDL do nauki czytania i pisania?

Speechify to najlepszy na świecie czytnik audio. Przejdź przez książki, dokumenty, artykuły, PDF-y, e-maile - wszystko, co czytasz - szybciej.

Polecane w

forbes logocbs logotime magazine logonew york times logowall street logo
Posłuchaj tego artykułu z Speechify!
Speechify

Popularne oprogramowanie IDL jest używane w całych Stanach Zjednoczonych, przynosząc doskonałe rezultaty w poprawie umiejętności czytania i pisania uczniów. Oto wszystko, co warto o nim wiedzieć.

Krótko mówiąc, oprogramowanie IDL to program, który oferuje podejście multisensoryczne, aby pomóc uczniom z dysleksją i innymi trudnościami w nauce poprawić ich umiejętności czytania i pisania. Oprogramowanie zostało stworzone z myślą o uczniach z dysleksją, ale może być również używane do interwencji oraz wsparcia w szkołach w całym kraju.

Popularność oprogramowania IDL wynika z faktu, że jego korzyści zostały potwierdzone w różnych badaniach naukowych. Konsensus tych recenzji jest taki, że może ono poprawić umiejętności czytania i pisania o 11 miesięcy po zaledwie 26 godzinach użytkowania. Mając to na uwadze, warto przyjrzeć się, jak IDL może zapewnić tak satysfakcjonujące wyniki.

Czym jest IDL?

W latach 80. kilku edukatorów związanych z Starcross Education Research Association połączyło siły i stworzyło International Dyslexia Learning Solutions IDLS Group. Później, w 2012 roku, Big Lottery sfinansowało inicjatywę Lifting Barriers, która umożliwiła rozwój obecnego IDL. Następnie IDL zostało wprowadzone do 12 szkół podstawowych i średnich na trzy lata.

Podczas tych trzech lat kluczowe było, aby IDL udowodniło, że pomoże uczniom z dysleksją i innymi trudnościami w nauce poprawić ich umiejętności czytania oraz podnieść ich pewność siebie i poczucie własnej wartości. Co się okazało? IDL może zapewnić uczniom średni przyrost umiejętności czytania i pisania o 11 miesięcy po zaledwie 26 godzinach użytkowania.

Czym jest ocena IDL?

Jak wszystkie świetne narzędzia do nauki czytania i pisania, IDL oferuje własną ocenę dysleksji i innych trudności, nazwaną IDL Literacy Screener. Co czyni ją wyjątkową, to fakt, że zajmuje tylko pół godziny, aby zdiagnozować problemy z czytaniem u uczniów z klas 8 i wyższych. Jest przeznaczona do użycia, gdy istnieje obawa o rozwój umiejętności czytania i pisania pojedynczego ucznia lub grupy.

Faktem jest, że wczesne wykrycie problemu może zapewnić wystarczająco dużo czasu na odpowiednią reakcję. W związku z tym można przeprowadzić test oceny dla całej klasy lub tylko jednego ucznia, aby zidentyfikować problemy i obawy związane z nauczaniem. Po przeprowadzeniu testu SENCO i nauczyciele mogą przeanalizować wyniki i opracować skuteczne środki interwencji.

Jakie są cztery komponenty IDL?

Program IDL opiera się na czterech podstawowych ideach. Obejmują one lekcje multisensoryczne, monitorowanie postępów, łatwość użytkowania i samodzielną naukę.

  • Lekcje multisensoryczne: IDL wykorzystuje wzrok, słuch, dotyk i mowę, aby poprawić umiejętności czytania i nawet matematyki. Wykorzystuje fakt, że zmysły wzrokowe, słuchowe i dotykowe są ze sobą powiązane.
  • Monitorowanie postępów: IDL pozwala nauczycielom określić wszystkie obszary, w których uczniowie mają największe trudności, a także jak dobrze radzą sobie w porównaniu z oczekiwaniami odpowiednimi do wieku.
  • Łatwość użytkowania: IDL charakteryzuje się prostym designem, który ułatwia korzystanie zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Uczniowie mogą pracować samodzielnie lub z niewielkim nadzorem, nauczyciele mogą łatwo śledzić i monitorować postępy.
  • Samodzielna nauka: Ponieważ uczniowie mogą pracować samodzielnie w programie, IDL pozwala na tworzenie i monitorowanie większych grup interwencyjnych jednocześnie.

Niemniej jednak, żaden z tych czterech elementów nie miałby znaczenia, gdyby IDL nie można było używać z różnych miejsc. Uczniowie mogą korzystać z IDL na komputerze lub tablecie w domu lub w szkole. Postępy uczniów są zapisywane w chmurze, dzięki czemu mogą kontynuować tam, gdzie skończyli.

Jakie są zalety i cele IDL dla uczniów szkół podstawowych i średnich?

Oczywiście, istnieje wiele programów i narzędzi do nauki czytania i pisania dostępnych w internecie. Niektóre są dobre, inne świetne, a niektóre mniej skuteczne. Jednak IDL wyróżnia się spośród innych dzięki pewnym zaletom i celom, które sobie stawia. Przyjrzyjmy się niektórym z nich w kolejnych akapitach, dobrze? Identyfikując je, będziemy mogli lepiej zrozumieć cały program i zdecydować, czy jest odpowiedni dla Ciebie lub Twojego dziecka.

  1. Pierwszą zaletą korzystania z IDL jest możliwość używania go praktycznie z dowolnego miejsca. Wystarczy stabilne połączenie z internetem, aby połączyć się z resztą klasy i nauczycielem, otrzymywać testy, monitorować postępy i zapisywać dane w chmurze IDL do dalszej oceny.
  2. Kolejną zaletą jest łatwość obsługi IDL. Nie trzeba być ekspertem komputerowym, aby skonfigurować go dla siebie lub dziecka. Jest prosty, ale skuteczny. Instrukcje są jasne, a interfejs przyjemny w użytkowaniu.
  3. Oprócz pomocy w nauce czytania dla dyslektyków, istnieje również program IDL do nauki matematyki dla uczniów z dyskalkulią i innymi trudnościami w nauce matematyki. Oprogramowanie matematyczne oferuje w pełni oceniany kurs wspierający Narodowy Program Nauczania dla matematyki na poziomie KS1 i KS2.

    Głównym celem IDL w zakresie czytania i matematyki jest pomoc uczniom szkół podstawowych i średnich ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w czytaniu, pisaniu i matematyce.

    Drugi cel programów IDL jest równie ważny jak pierwszy. Mianowicie, dyslektycy i osoby z pewnymi trudnościami w nauce często mają problemy z poczuciem własnej wartości. Jednak dzięki IDL mogą zacząć osiągać wyniki na poziomie reszty klasy, odzyskując pewność siebie i wiarę.

    Speechify—pomoc dla osób z dysleksją w nauce

    Jak już wspomnieliśmy, IDL nie jest jedynym narzędziem pomagającym dyslektykom i innym osobom z trudnościami w nauce kontynuować edukację. Istnieją inne programy i narzędzia. Jednym z najlepszych jest Speechify—program zamiany tekstu na mowę, który może uczynić każdego efektywnym czytelnikiem, mimo obecnych tendencji dyslektycznych.

    Speechify opiera się na trzech głównych komponentach—sztucznej inteligencji, uczeniu maszynowym i optycznym rozpoznawaniu znaków. Razem te trzy elementy mogą przekształcić każdy tekst w dźwięk, który jest narratorem jednego z ponad 30 głosów AI lektorów. W rzeczywistości działa w ponad 15 językach, co czyni go idealnym dla uczniów uczących się języków obcych, takich jak francuski, hiszpański czy włoski.

    Speechify jest dostępny na wszystkich popularnych platformach. Działa na iPhone'ach, iPadach oraz smartfonach z Androidem. Można go również dodać do przeglądarki internetowej, jeśli używasz Google Chrome lub Safari. Dodatkowo, Speechify jest dostępny do pobrania jako samodzielna aplikacja na komputery z macOS.

    Cliff Weitzman

    Cliff Weitzman

    Cliff Weitzman jest rzecznikiem dysleksji oraz CEO i założycielem Speechify, najpopularniejszej aplikacji do zamiany tekstu na mowę na świecie, z ponad 100 000 recenzji 5-gwiazdkowych i pierwszym miejscem w kategorii Wiadomości i Magazyny w App Store. W 2017 roku Weitzman został wyróżniony na liście Forbes 30 under 30 za swoją pracę na rzecz zwiększenia dostępności internetu dla osób z trudnościami w nauce. Cliff Weitzman był prezentowany w EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable i innych czołowych mediach.