Definicja dysleksji

Czy kiedykolwiek chciałeś dowiedzieć się więcej o dysleksji? Jeśli tak, przeczytaj dalej, aby poznać definicję dysleksji, objawy tego zaburzenia uczenia się oraz metody leczenia.

Dysleksja dotyka jedną na pięć dorosłych osób i powoduje poważne trudności w nauce. Ale czym jest to schorzenie i jak je leczyć?

Przyjrzyjmy się definicji dysleksji i innym istotnym aspektom tego zaburzenia.

Co warto wiedzieć o dysleksji

Dysleksja to specyficzne zaburzenie uczenia się, które ma swoje źródło w problemach neurobiologicznych. Osoby z dysleksją mają trudności z rozpoznawaniem pisanych słów oraz z dekodowaniem i pisownią niektórych wyrazów.

Problemy te zazwyczaj wynikają z deficytów w fonologicznych komponentach języka, ale zazwyczaj rozwijają się niezależnie od innych zdolności poznawczych i instrukcji szkolnych.

Dysleksja jest spowodowana indywidualnymi różnicami w obszarach mózgu odpowiedzialnych za czytanie. Historia rodzinna dysleksji lub innych trudności w uczeniu się (dysgrafia, dyskalkulia oraz zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)) są związane z tym schorzeniem.

Warto pamiętać, że dysleksja nie czyni ludzi mniej inteligentnymi od ich rówieśników. Wręcz przeciwnie, osoby z dysleksją mogą być wyjątkowo bystre.

Ich mózgi działają inaczej, ale to niekoniecznie jest zła rzecz. Dyslektycy myślą nieszablonowo, co może sprawić, że są bardziej kreatywni niż inni ludzie.

Często mają rozwinięte umiejętności rozwiązywania problemów, mimo słabej pisowni, trudności w nauce i problemów z czytaniem słów.

To prowadzi nas do kolejnego znaku dysleksji – rozbieżności między niezwykłymi zdolnościami niezwiązanymi z czytaniem a niemożnością czytania i uczenia się tak szybko, jak inni ludzie. 

Dobrą wiadomością jest to, że osoby z dysleksją mogą pokonać te problemy dzięki systematycznym instrukcjom.

Trudności w nauce spowodowane przez dysleksję

Największym problemem związanym z dysleksją jest ograniczona świadomość fonologiczna. Ta umiejętność pozwala na postrzeganie i manipulowanie pojedynczymi dźwiękami, które tworzą słowa. Bez niej, miałbyś trudności w czytaniu i zmniejszoną płynność czytania.

Osoby z dysleksją mogą mieć również trudności z rymowaniem słów. W szczególności dzieci z dysleksją mają problem z rymowaniem (np. kot, lot, płot, mot) i unikają tych zadań, ponieważ mogą obniżać ich poczucie własnej wartości.

Innym problemem, z którym borykają się dyslektycy, jest oddzielanie poszczególnych sylab lub dźwięków od siebie. Na przykład, niektórzy ludzie z tym zaburzeniem mogą mieć trudności z powiedzeniem „Land” bez wypowiedzenia „L.”

Określanie dźwięków mowy może być również wyzwaniem dla osób z rozwojową dysleksją.

Specjaliści często używają słowa „sleigh” do testowania tego schorzenia. Jest ono zapisane sześcioma literami, ale zawiera tylko trzy dźwięki. Jeśli dziecko lub dorosły konsekwentnie używa więcej niż trzech dźwięków, mogą być dyslektykami.

Oprócz zaburzonej świadomości fonemicznej, osoby z dysleksją mogą mieć problemy z szybkim przypominaniem sobie słów i liter. Ta umiejętność jest również znana jako RAN (szybkie automatyczne nazywanie). Umożliwia ona płynne czytanie poprzez szybkie rozpoznawanie słów.

Trudności z płynnym czytaniem i RAN mogą utrudniać zrozumienie tekstu. Powód jest prosty – jeśli masz trudności z czytaniem, męczysz się. Zanim skończysz sekcję lub cały tekst, zapominasz, co przeczytałeś.

W rezultacie musisz ponownie czytać niektóre fragmenty, co prowadzi nas do kolejnego wyzwania związanego z dysleksją – czytania wolniej niż rówieśnicy. To jest istotny problem w każdym wieku.

Dla uczniów, to uniemożliwia im opanowanie niektórych przedmiotów tak szybko, jak ich koledzy z klasy i wpływa na rozwój człowieka. Dla dorosłych, to uniemożliwia im terminowe wykonywanie zadań w pracy.

Wreszcie, osoby z dysleksją mogą mieć zaburzone umiejętności motoryki małej, zwłaszcza ruchy z użyciem małych mięśni w nadgarstkach i dłoniach. Może to negatywnie wpływać na ich wydajność w różnych obszarach:

• Matematyka
• Umiejętności organizacyjne
• Pamięć
• Umiejętność czytania
• Przetwarzanie fonologiczne
• Umiejętności nauki
• Poczucie własnej wartości
• Pismo ręczne
• Codzienne czynności

Jak pomóc dorosłemu lub dziecku z dysleksją w nauce

Nie ma uniwersalnego podejścia do łagodzenia dysleksji. Każdy ma inne potrzeby, a przyczyn dysleksji jest wiele. Niemniej jednak, większość form leczenia ma wiele wspólnego.

Na przykład, uczniowie z dysleksją powinni kwalifikować się do specjalnych udogodnień edukacyjnych. Jak wykazała Sally Shaywitz, profesor pediatrii, dysleksja odbiera ludziom czas. Udogodnienia mogą przywrócić równowagę.

Ta strategia naprawcza jest niezwykle wspierająca. Uczniowie w różnym wieku mogą cieszyć się licznymi korzyściami:

• Nagrywanie wykładów do późniejszej powtórki
• Ciche miejsce do pracy
• Dodatkowy czas na testy
• Korzystanie z audiobooków zamiast czytania
• Pisanie na tablecie lub komputerze zamiast ręcznego pisania
• Korzystanie z aplikacji, które zamieniają dekodowanie w gry

Istnieje wiele innych sposobów, aby pomóc uczniom i dorosłym z dysleksją. Każdy, kto cierpi na to zaburzenie, powinien być zachęcany do wykonywania czynności, które lubi, takich jak sport i taniec.

Wsparcie emocjonalne jest również niezbędne.

Dysleksja często prowadzi do niskiej pewności siebie lub zażenowania. Osoby z dysleksją czują się również sfrustrowane, że mają trudności z wykonywaniem rzeczy, które inni robią bez wysiłku.

Dlatego osoby cierpiące na dysleksję powinny rozmawiać o swoim zaburzeniu z rodzicami lub lekarzem, aby stać się bardziej odpornymi. Te rozmowy mogą rozwiać tajemnice związane z zaburzeniem uczenia się i ujawnić nowe sposoby radzenia sobie z nim, zarówno w sytuacjach społecznych, jak i w szkole.

Ponadto, Międzynarodowe Stowarzyszenie Dysleksji, Nowojorski System Edukacyjny i inne odpowiednie organizacje zalecają, aby osoby z dysleksją omawiały swoje specyficzne trudności w nauce z rodziną i specjalistami.

Jeśli mają trudności z czytaniem znaków, przepisywaniem notatek lub rozumieniem instrukcji od współpracowników, nie powinni być krytykowani.

Zamiast tego, te osoby potrzebują wsparcia, aby radzić sobie z zaburzeniami czytania.

Ponadto, jeśli pracujesz z osobami z dysleksją, powinieneś doceniać i celebrować ich ciężką pracę, nawet jeśli popełniają błędy.

Jest to szczególnie ważne dla dzieci. Doceniaj ich umiejętności czytania i rozwój (mimo minimalnej wiedzy podstawowej) i bądź dumny z ich wysiłków.

Na koniec, nie pozwól im myśleć, że dysleksja uniemożliwi im osiągnięcie sukcesu w życiu. Podziel się historiami o Whoopi Goldberg, Stevenie Spielbergu i innych znanych osobach, które osiągnęły wielkie rzeczy pomimo tego zaburzenia.

Użyj narzędzi do zamiany tekstu na mowę Speechify, aby pomóc i wspierać osoby z dysleksją

Założyciel Speechify, Cliff Weitzman, również ma dysleksję. W szkole był tak świadomy swojego problemu z czytaniem i trudności z płynnym rozpoznawaniem słów, że często chował się w łazience, aby uniknąć czytania na głos.

Myślał, że jest głupi, zepsuty i leniwy. Ale dzień, w którym został zdiagnozowany, był najszczęśliwszym dniem jego życia.

Dowiedział się, że istnieje problem, który może rozwiązać.

Jego ojciec kupił mu audiobooka, który pozwolił mu zrozumieć tekst bez czytania go. Miał również wspierających nauczycieli , którzy pomogli mu radzić sobie z jego stanem.

Możesz zrobić to samo, korzystając z solidnego oprogramowania do zamiany tekstu na mowę – Speechify. Aplikacja została specjalnie zaprojektowana dla osób z dysleksją, oferując liczne funkcje do zarządzania tym zaburzeniem.

Przede wszystkim stosują podejście multisensoryczne. Łącząc metody wizualne, kinestetyczne i słuchowe, aplikacja może stymulować naukę i pomóc w radzeniu sobie z trudnościami w czytaniu.

Skontaktuj się z nami, aby dowiedzieć się więcej o możliwościach zamiany tekstu na mowę oferowanych przez Speechify.