Als je je afvraagt hoe je studenten met dyslexie kunt helpen lezen, is de multisensorische fonische methode de beste optie. Maar er zijn nog veel meer methoden om te proberen.

Hoe studenten met dyslexie te helpen lezen

Dyslectische studenten hebben te maken met veel uitdagingen, zoals het leren van nieuwe woorden en het onthouden van de volgorde van wat ze lezen. Ze hebben echter ook vaak moeite om het verwachte leesniveau voor hun leeftijd te bereiken.

Er zijn veel misvattingen over dyslexie die experts hebben ontkracht. In het verleden werd het vaak gezien als een gebrek aan intelligentie, maar tegenwoordig weten we dat het gaat om leer- en hersenstructuurverschillen.

Daarom weten we beter hoe we lezers die moeite hebben kunnen helpen en ouders, voogden en opvoeders kunnen leren om tekenen van dyslexie op jonge leeftijd te herkennen. Hier bespreken we leermiddelen en tips om ervoor te zorgen dat studenten met dyslexie geen problemen ondervinden in de klas.

Wat is dyslexie en hoe beïnvloedt het lezen

Volgens de International Dyslexia Association is dyslexie “een leerstoornis met neurobiologische oorsprong.” Hoewel het moeilijk nauwkeurig te schatten is, geloven experts dat tussen de 15-20% van de bevolking in meer of mindere mate met dyslexie kampt. Bovendien zijn veel dyslectische kinderen genetisch vatbaar voor dyslexie.

Dus, wat zijn de meest voorkomende tekenen van dyslexie? Over het algemeen hebben kinderen met dyslexie moeite met woordherkenning, spelling en decoderen. Het onderliggende probleem van deze symptomen is het gebrek aan fonologisch bewustzijn of het vermogen om woorden en zinnen te manipuleren. De symptomen van dyslexie variëren echter ook afhankelijk van de leeftijd van de student.

Zo kunnen kleuters rijm in kinderrijmpjes niet opmerken. Tweede- of derdeklassers kunnen problemen hebben met het begrijpen van wat ze hebben gehoord of zien misschien geen overeenkomsten en verschillen in letters.

Ten slotte kunnen tieners met niet-gediagnosticeerde en onbehandelde dyslexie problemen hebben met het leren van een vreemde taal of het samenvatten van een verhaal in hun moedertaal. Uiteindelijk kan onbehandelde dyslexie leiden tot een laag zelfbeeld, mentale gezondheidsproblemen en gedragsproblemen.

Kinderen met dyslexie helpen lezen

Het onderwijzen van leesbegrip vereist geletterdheidsvaardigheden en vergt buitengewone inspanning en kennis voor studenten met dyslexie. Of je nu een vijfjarige of een volwassene lesgeeft, leerlingen met dyslexie verdienen extra tijd en aandacht.  

We moeten benadrukken dat studenten met dyslexie vaak briljant zijn en geweldige visuele leerlingen. Toch moeten leraren die met dyslectische studenten werken kennis hebben van speciaal onderwijs om geweldige resultaten te bereiken.

Omdat dyslectische studenten moeite hebben met fonetiek, of het vermogen om letters aan klanken te koppelen, hebben ze een langzame en gestructureerde aanpak van leren nodig.

Daarom zijn systematische, op fonetiek gebaseerde leesinstructies de aangewezen oplossing. Kinderen leren niet automatisch in deze programma's door alleen maar in de buurt van boeken te zijn. In plaats daarvan krijgt het kind directe instructies en duidelijke woordbetekenissen en wordt hun lezen opgedeeld in beheersbare taken.

Beste tips om studenten met dyslexie te helpen lezen

Studenten met dyslexie kunnen een aantal obstakels tegenkomen bij lezen en leren, maar dat betekent niet dat ze in andere vaardigheden tekortschieten. Zo zijn dyslectische kinderen vaak goed in het detecteren van zachte geluiden en hebben ze geavanceerde muzikale vaardigheden.

Daarom is het cruciaal om studenten met dyslexie te helpen de juiste leerpaden voor hen te vinden. Een van de beste oplossingen is de Orton-Gillingham aanpak, die leraren aanmoedigt om zich te richten op alle zintuigen, gemakkelijk te begrijpen instructies en positieve bekrachtiging.

Er zijn echter nog veel meer uitstekende en praktische tips die leraren en ouders in gedachten moeten houden bij het werken met een dyslectische student:

• Presenteer taal in kleinere, beter behapbare delen.
• Neem de tijd om examenstrategieën uit te leggen.
• Bied verschillende leermogelijkheden aan.
• Integreer L-vormige kaarten in het dagelijks leren.
• Maak en plaats visuele schema's en lees ze regelmatig hardop voor.
• Gebruik indien mogelijk grote lettertypes voor werkbladen.
• Reserveer zoveel mogelijk tijd voor lezen en schrijven.
• Gebruik gekleurde stroken en bladwijzers om de focus te bevorderen.
• Speel audioboeken af als het niet mogelijk is om fysieke boeken hardop te lezen.
• Maak een woordenlijst van belangrijke termen.
• Gebruik waar mogelijk stapsgewijze instructies en lees ze hardop voor.
• Zorg ervoor dat alle aanwijzingen zo eenvoudig mogelijk zijn.
• Controleer regelmatig bij de leerling of ze de opdracht begrijpen.
• Maak zelfcontrolelijsten.
• Geef extra tijd voor het maken van examens.
• Vraag de leerling niet om hardop te lezen, wat tot schaamte kan leiden.
• Straf de leerling niet voor verloren of vergeten spullen.
• Sta leerlingen toe om spraakopname-apps te gebruiken in plaats van notitie-apps.
• Maak leren waar mogelijk leuk.

Tot slot zouden docenten en ouders moeten overwegen om tekst-naar-spraak apps en koptelefoons op te nemen in het leerproces van een kind. Een schermlezer kan de opdrachten van het scherm voorlezen, zodat het kind tijd bespaart en beter begrijpt wat ze moeten doen. Koptelefoons kunnen ook helpen om beter te focussen en afleidingen te verminderen in de klas of thuis.

Speechify maakt lezen makkelijker

Veel hulpmiddelen kunnen studenten met leerstoornissen zoals dyslexie helpen om betere leesvaardigheden te ontwikkelen. Bijvoorbeeld, tekst-naar-spraak software kan elke digitale tekst hardop voorlezen, wat een belangrijke leermethode is.

Speechify is een van de beste tekst-naar-spraak oplossingen die beschikbaar zijn, en de maker was een dyslectisch kind dat afhankelijk was van schermlezers om te gedijen. Je kunt Speechify online gebruiken als een mobiele app of een Chrome-extensie.

Gebruikers kunnen kiezen uit meer dan 30 natuurlijk klinkende stemmen, de leessnelheden aanpassen, en zelfs notities maken. Probeer Speechify vandaag nog gratis—het zal een wereld van verschil maken als je worstelt met dyslexie.

FAQ

Hoe leren dyslectici lezen?

Jonge leerlingen met dyslexie leren lezen met behulp van systematische fonetische instructie, wat de praktijk is van het koppelen van letters aan klanken. Bovendien leren ze het beste met werkboeken en werkbladen die vertrouwde letter-klankpatronen bevatten.

Wat kunnen docenten doen om leerlingen met dyslexie te helpen?

Leraren kunnen leerlingen op veel manieren helpen, afhankelijk van het niveau. De beste lesmethoden omvatten het aanpassen aan de leerstijl van het kind, het oefenen van fonologisch of fonemisch bewustzijn, werken in kleine groepen of individueel, en het gebruik van ondersteunende technologie zoals schermlezers en tekst-naar-spraak apps.

Wat is het beste leesmateriaal voor mensen met dyslexie?

Leermethoden voor leerlingen met dyslexie draaien om het creëren van succes. De drie fasen van leesvaardigheid zijn het ontcijferen van eenvoudige woorden, het lezen van herkenningswoorden en het navigeren door onbekende woorden. Leerlingen met dyslexie nemen vaak deel aan leesprogramma's die lezen leuk maken, vertrouwen op boeken die ontcijferingsvaardigheden bevorderen, luisterboeken en gebruiken tekst-naar-spraak hulpmiddelen.