Dyslexiehulpmiddelen voor middelbare scholieren
Uitgelicht In
Benieuwd welke dyslexiehulpmiddelen voor middelbare scholieren het beste zijn? Lees verder om te ontdekken hoe ondersteunende technologie het speciaal onderwijs verandert.
De middelbare school kan moeilijk zijn voor veel leerlingen, vooral voor degenen met dyslexie. Het veeleisende curriculum vereist een hoog niveau van participatie, wat niet altijd mogelijk is voor dyslectische leerlingen die moeite hebben met lezen, schrijven of spreken.
Gelukkig kunnen dyslectische leerlingen vertrouwen op ondersteunende technologie om hun academische prestaties te verbeteren en te gedijen in de moderne klas. Lees verder om te ontdekken hoe hulpmiddelen zoals audioboeken en TTS apps dyslectische leerlingen kunnen helpen bij te blijven met hun klasgenoten.
Wat is dyslexie?
Dyslexie is een stoornis die de schrijf- en leesvaardigheid van een persoon negatief beïnvloedt. Maar het kan ook een aanzienlijke invloed hebben op de algehele geletterdheid, daarom classificeren experts dyslexie vaak als een leerstoornis.
De meest voorkomende kenmerken van de aandoening zijn een lagere fonologische bewustzijn, slechtere verbale geheugen en langzamere verbale verwerking. Hierdoor zijn dyslectische kinderen en volwassenen vaak lezers met moeite.
Kinderen kunnen al op de middelbare school tekenen van dyslexie en andere leerstoornissen vertonen. Ze hebben meestal moeite met:
- Het voltooien van fonische taken
- Het zingen of opzeggen van het alfabet
- Spraakontwikkeling
Vroege diagnose kan toekomstige problemen met geletterdheid voorkomen. Ouders en leraren die leerverschillen tussen een kind en hun leeftijdsgenoten opmerken, zouden een professionele beoordeling moeten overwegen. Een Diagnostische Beoordeling kan bepalen of een kind dyslexie heeft. Echter, meestal kunnen alleen kinderen ouder dan zeven de evaluatie ondergaan.
Hoe beïnvloedt dyslexie middelbare scholieren?
Taken op de middelbare school zijn complexer dan het ontcijferen van onbekende woorden, fonische oefeningen en dictaten. Hierdoor voelen leerlingen met dyslexie zich overweldigd en blijven ze vaak achter in hun studie.
Zo beïnvloedt dyslexie middelbare scholieren:
- Moeite met het organiseren en uitdrukken van ideeën
- Moeite met het leren van een vreemde taal
- Problemen met het begrijpen van verborgen betekenissen in woordspelingen en grappen
Bovendien kan deze stoornis een drastische impact hebben op het zelfvertrouwen van een persoon. Ondanks het ontvangen van een diagnose, kunnen ze het gevoel hebben dat hun algehele studievaardigheden inferieur zijn aan die van hun leeftijdsgenoten.
Terwijl ze vrienden snel door leesmateriaal zien bladeren, kunnen ze zich schamen dat ze hardop moeten lezen. Maar met geweldige hulpmiddelen zoals ondersteunende technologie zijn leesbegrip, spelling en schrijven minder uitdagend voor dyslectische leerlingen.
Hulpmiddelen voor dyslectische leerlingen
Traditionele studiemethoden zoals aantekeningen maken, fonetische flashcards en studiegidsen zijn niet altijd nuttig voor dyslectische leerlingen. Gelukkig zijn bedrijven begonnen met het ontwikkelen van hulpmiddelen om mensen met leerstoornissen en leerlingen in het speciaal onderwijs te helpen academische mijlpalen te bereiken.
Tekst-naar-spraak apps
Tekst-naar-spraak (TTS) apps zitten vol met geavanceerde functies die digitale tekst verwerken en deze hardop voorlezen.
Hoewel er veel geavanceerde opties op de markt zijn, zijn oplossingen zoals Speechify de beste keuze voor dyslectische studenten. Deze programma's zijn compatibel met meerdere apparaten, van Apple-producten zoals MacBooks en iPhones tot Android tablets. Bovendien kunnen leerlingen luisteren naar Word documenten, PDF-bestanden en webpagina's en natuurlijke stemmen en hun optimale leestempo selecteren.
Deze technologie is vooral nuttig voor leerlingen met een 504-plan of Individueel Educatie Programma (IEP). Het combineert horen met zien, wat de concentratie en leesbegrip verbetert.
Audioboeken
Audioboeken zijn een andere onschatbare bron voor studenten met leerstoornissen zoals dyslexie of dysgrafie. Het luisteren naar audioboeken bevordert de voortgang van studenten door woordherkenning te versterken, woordenschat op te bouwen, vloeiendheid te verbeteren en begripvaardigheden te verbeteren.
Bovendien stellen ze middelbare scholieren in staat om in hun vrije tijd verschillende onderwerpen te verkennen en hun interesses te verbreden. Met een paar klikken op hun iPad kunnen scholieren naar een boeiend audioboek luisteren. Docenten zijn ook begonnen speciale onderwijsstudenten audioboeken aan te bieden voor toegewezen leestaken.
Spellingscontrole software
Slechte spellers klagen vaak dat traditionele spellingscontrole niet geschikt is voor mensen met dyslexie. Ondanks de woordvoorspellingsfuncties hebben ze moeite om de juiste optie te identificeren.
Maar dat is niet het geval met nieuwere ondersteunende technologie. Moderne spellingscontrole analyseert de context van het schrijven en stelt de meest nauwkeurige correcties voor. Sommige hebben zelfs ingebouwde voorleesfuncties die mensen helpen de gecorrigeerde woorden dubbel te controleren.
Smartpens
Smartpens zijn innovatieve producten die het noteren van aantekeningen eenvoudiger maken. Ze worden geleverd met speciaal papier en stellen studenten in staat om notities en audio van lezingen op te nemen. Middelbare scholieren met dyslexie kunnen hun notities naar hun computer uploaden, een specifiek woord selecteren en vanaf dat punt naar de opname van de les luisteren. De smartpen gebruikt inkt in een andere kleur wanneer je extra notities uploadt.
Smartpens zijn niet alleen nuttig voor dyslectische leerlingen, maar ook een uitstekend hulpmiddel voor studenten met dysgrafie. Deze aandoening beïnvloedt voornamelijk het handschrift, dus het gebruik van een smartpen kan het maken van aantekeningen minder overweldigend maken.
Spraakherkenningssoftware
Spraakherkenningssoftware heeft de potentie om een krachtige hulp in het speciaal onderwijs te worden. Dyslectische studenten kunnen het gebruiken als een dicteerhulp. In plaats van tijd te verspillen aan het schrijven van een lang essay, kunnen ze het dicteren aan hun computer of mobiele apparaat.
Bovendien is het geschikt voor studenten met dysgrafie die moeite hebben met het voltooien van schrijftaken.
Mindmapping
Professionals raden aan dat alle studenten mindmaps gebruiken om complexe onderwerpen op te splitsen en hun ideeën uit te werken. Maar voor dyslectische kinderen heeft mindmapping extra voordelen.
Aangezien veel dyslectische leerlingen genieten van creatieve activiteiten, kunnen ze eenvoudige tekeningen en kleurrijke symbolen gebruiken in hun aantekeningen en studiegidsen.
Mindmaps zijn een geweldig hulpmiddel voor herziening omdat studenten hun geheugen kunnen verbeteren door relevante informatie te koppelen aan eenvoudige tekeningen. Wanneer ze naar een flashcard met een kleine kaart kijken, herinneren ze zich een specifiek concept in detail.
Sommige leerlingen geven de voorkeur aan webgebaseerde mindmappingsoftware voor een papierloze ervaring.
Speechify – Een TTS-lezer voor dyslectische studenten
Hoewel veel verschillende soorten ondersteunende technologie het speciaal onderwijs veranderen, zijn tekst-naar-spraak apps zoals Speechify waarschijnlijk het meest voordelig voor dyslectische studenten. De Speechify-software is eenvoudig te gebruiken en zeer aanpasbaar.
Leerlingen kunnen het gebruiken om digitale tekst om te zetten in audioboeken en kiezen uit een breed scala aan natuurlijk klinkende stemmen voor de vertelling. Ze kunnen het tempo van de vertelling versnellen als ze hun productiviteit willen verhogen.
Speechify is ook perfect voor leren onderweg, omdat het beschikbaar is voor iOS en Android apparaten. Probeer het vandaag nog en ontdek waarom de geavanceerde functies een doorbraak zijn voor studenten met leerstoornissen.
FAQ
Hoe kan ik mijn dyslectische tiener helpen?
Als je kind een IEP of een 504-plan heeft, praat dan met hun leerkracht speciaal onderwijs over de beste manieren om hun studievaardigheden te verbeteren. Ze kunnen thuisactiviteiten aanbevelen die helpen om leeruitdagingen te overwinnen.
Hoe kan ik mijn dyslectische tiener helpen met hun huiswerk?
Huiswerk op de middelbare school omvat meestal veel lezen, wat overweldigend kan zijn voor dyslectische leerlingen. Om de ervaring stressvrij te maken, overweeg het gebruik van een tekst-naar-spraak app zoals Speechify.
Onder welke handicap valt dyslexie?
De Disabilities Education Act (IDEA) classificeert dyslexie als een specifieke leerstoornis (SLD).
Wat kan een leraar doen om een dyslectische leerling te helpen?
Leraren moeten een ondersteunende klasomgeving creëren en activiteiten implementeren die inspelen op de leerbehoeften van dyslectische leerlingen.
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman is een voorvechter van dyslexie en de CEO en oprichter van Speechify, de nummer 1 tekst-naar-spraak app ter wereld, met meer dan 100.000 beoordelingen van 5 sterren en de eerste plaats in de App Store in de categorie Nieuws & Tijdschriften. In 2017 werd Weitzman opgenomen in de Forbes 30 onder 30 lijst voor zijn werk om het internet toegankelijker te maken voor mensen met leerstoornissen. Cliff Weitzman is te zien geweest in EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, en andere toonaangevende media.