Dyslexiewet

Is er een dyslexiewet die getroffen individuen helpt om gemakkelijker met hun aandoening om te gaan? Die is er, en je staat op het punt te ontdekken wat deze inhoudt.

Dyslectische studenten hebben gelijke toegang tot leermogelijkheden nodig. De federale overheid en staten hebben een breed scala aan dyslexiewetgeving geïntroduceerd om deze toegankelijkheid te waarborgen, ter bescherming van deze studenten en hun onderwijs.

Dit artikel gaat dieper in op die wetgeving.

Het begint met een IDEA

Leerstoornissen treffen veel mensen, maar dat vermindert hun rechten om deel te nemen aan de samenleving niet. De eerste stap om hen te helpen hun doelen te bereiken, is het verbeteren van de onderwijskansen voor kinderen met dyslexie. Dit effent de weg naar zelfstandig leven en zelfredzaamheid.

Een van de belangrijkste wetten die de federale overheid heeft ingevoerd om gelijk onderwijs te bieden, is de Individuals with Disabilities Education ACT (IDEA). Deze wetgeving maakt gratis openbaar onderwijs beschikbaar voor in aanmerking komende kinderen met dyslexie en verwante stoornissen.

Het is een uitgebreide federale wet die toegang biedt tot openbare scholen in het hele land. De wet garandeert speciaal onderwijs en aanvullende diensten aan getroffen individuen.

Daarnaast bepaalt IDEA hoe openbare instanties en staten vroege interventie bieden aan meer dan 8 miljoen kinderen, jongeren en zuigelingen met een handicap:

• IDEA Deel C dekt zuigelingen (van geboorte tot 2 jaar oud) met dyslexie of andere stoornissen en hun families.
• IDEA Deel B dekt jongeren en kinderen (leeftijden 3 tot 21) met dyslexie of andere stoornissen.
• IDEA biedt ook formulebeurzen aan staten om speciaal onderwijs, vroege interventie en gerelateerde diensten te verbeteren.

Ten slotte geeft het discretionaire subsidies aan non-profitorganisaties, instellingen voor hoger onderwijs en staatsagentschappen. De fondsen ondersteunen de volgende factoren om gemakkelijke toegang tot scholen te garanderen:

• Onderzoek gebaseerd op bewijs
• Demonstraties
• Technologieontwikkeling
• Technische ondersteuning
• Ontwikkeling en voorbereiding van personeel
• Ouder- en lerarentraining
• Informatiecentra

Deze programma's helpen meer mensen te betrekken bij speciale onderwijsdiensten. Met iedereen op dezelfde lijn kunnen dyslectische studenten efficiënter leren.

Staatswetten voor dyslexie

Federale wetgeving is slechts een beginpunt voor het waarborgen van gelijkheid voor dyslectische personen. Staten kunnen voortbouwen op IDEA met hun eigen wetten.

De belangrijkste reden is dat ieders behoeften anders zijn. Iemand kan een specifieke leerstoornis hebben die meer interventie en ondersteuning vereist dan andere kinderen. Daarom kunnen specifieke staatswetten kinderen met dyslexie extra bescherming en rechten geven gedurende het schooljaar.

Een andere reden waarom staatswetten soms uitgebreider zijn dan federale wetgeving is onderzoek. IDEA werd bijna 40 jaar geleden aangenomen, maar er is sindsdien diepgaand onderzoek gedaan naar dyslexie. Professionals hebben meer geleerd over de aandoening en de effecten ervan.

Er is ook meer pleidooi geweest van het Ministerie van Onderwijs om leesprogramma's en interventies te starten die kinderen met deze stoornis helpen. Bovendien weten onderzoekers meer over het herkennen van de aandoening en het uitvoeren van dyslexiescreening op verschillende leerjaren.

Veel doorbraken dateren van vóór IDEA, maar staatsregeringen kunnen hun richtlijnen optimaliseren met actueel onderzoek. Op hun beurt kunnen ze wetten aannemen om manieren te schetsen voor schooldistricten om kinderen te identificeren, evalueren en onderwijzen nadat hun geschiktheid is vastgesteld.

Aangezien staatsscholen enige onafhankelijkheid hebben bij de implementatie van IDEA, kunnen ze zich richten op verschillende aspecten van het leven van kinderen. Maar over het algemeen pakken ze de volgende problemen aan:

• Het definiëren van dyslexie of andere stoornissen die het leren van taal beïnvloeden
• Vroege identificatie en het gebruik van verschillende screeningsinstrumenten in de vroege schooljaren en op de middelbare school
• Dyslexiehandleidingen die procedures voor interventies en screening beschrijven
• Professionele ontwikkeling en training voor docenten om hen beter te laten begrijpen hoe ze dyslectische kinderen kunnen benaderen
• Toekomstige leraren opleiden over dyslexie en de multisensorische benadering van leren
• Aanpassingen, vroege leesinstructies en ondersteuning voor kinderen met de diagnose dyslexie
• Financiering van verschillende programma's en initiatieven

Ondersteuning van dyslexie op school en werk – Wat kun je doen?

Dyslexie kan alle aspecten van het leven van de getroffen persoon beïnvloeden, niet alleen de schoolprestaties. Het kan hun carrière en professionele ontwikkeling belemmeren.

Hier zijn nog een paar andere kenmerken van dyslexie, naast moeite met spelling en schrijven:

• Adressen, afspraken en instructies onthouden
• Informatie nauwkeurig kopiëren (vergelijkbaar met dysgrafie)
• Onderscheid maken tussen links en rechts
• Kaarten lezen

Mensen hebben deze uitdagingen omdat dyslexie essentiële hersenprocessen blokkeert. Sommige trainingen kunnen hen helpen hun geletterdheid te verbeteren, maar dit is mogelijk niet toepasbaar op de werkplek.

Ze hebben professionele ondersteuning nodig om uitdagingen van negen tot vijf aan te pakken, en ontspanningstraining is een van de beste opties. Gecombineerd met assertiviteitstraining stelt het werknemers in staat hun zelfvertrouwen te vergroten en problemen in een rustige omgeving aan te pakken.

Een andere geweldige aanbeveling van de International Dyslexia Association (IDA) is het integreren van productiviteitssoftware voor werknemers en leerlingen. Dit stelt hen in staat gegevens effectiever te organiseren.

Schermlezers zijn ook van onschatbare waarde. Ze helpen studenten en werknemers lezen en schrijven zonder angst te voelen bij het hardop lezen.

Zorg er bovendien voor dat dyslectische kinderen en werknemers voldoende tijd krijgen om taken te voltooien, te verwerken en te lezen. Geef ze regelmatig pauzes om het risico op informatie-overload te minimaliseren. Je kunt kalenders gebruiken om hun tijdbeheer te verbeteren.

Ten slotte is een rustige klas- en werkomgeving enorm voordelig. Luidruchtige omgevingen kunnen hen verergeren, dus zorg ervoor dat ze niet in de buurt zijn van luidruchtige collega's die hen kunnen afleiden.

Speechify - Helpt dyslectische mensen bij het lezen van tekst

Zoals eerder besproken, kunnen mensen gebruikmaken van geavanceerde technologie om dyslectische mensen te helpen uitdagingen te overwinnen en hun professionele ontwikkeling te verbeteren. Een van de hulpmiddelen waarop je kunt vertrouwen is Speechify – een complete tekst-naar-spraak (TTS) platform.

De software is perfect voor het assisteren van dyslectische individuen vanwege verschillende functies. Bijvoorbeeld, Speechify kan hun fonemisch bewustzijn vergroten door tekst hardop voor te lezen op elk apparaat. Terwijl het de bronmateriaal leest, markeert het woorden om de gebruiker te helpen zich te concentreren.

Bovendien spreken de AI-gegenereerde stemmen tekst duidelijk en natuurlijk uit. Er zijn geen monotone stemmen. In plaats daarvan krijg je mensachtige opnames die zorgen voor meeslepende sessies.

Speechify kan dyslectische individuen op nog veel meer manieren helpen. Bezoek de website vandaag nog om een beter beeld te krijgen van dit handige hulpmiddel.

Veelgestelde vragen

Welke staten hebben een dyslexiewet?

Veel staten hebben wetten aangenomen om gemakkelijk toegang te bieden tot Individuele Educatie Programma's (IEP's) voor mensen met dyslexie, waaronder Tennessee, Nebraska, Minnesota en Arizona. De meeste gebruiken ook dezelfde definitie van dyslexie, maar neem contact op met je senator voor meer informatie over jouw staat.

Wordt dyslexie gedekt door de American Disability Act?

Leerstoornissen, zoals dyslexie, worden normaal gesproken gedekt door de American Disability Act omdat ze het dagelijks functioneren aanzienlijk belemmeren. 

Welke staten erkennen dyslexie niet?

Slechts enkele staten hebben geen wetten die de onderwijskansen voor mensen met dyslexie verbeteren, zoals Vermont, Idaho en Hawaï.

Wat zijn de symptomen van dyslexie?

De meest voorkomende symptomen van dyslexie zijn langzaam lezen, moeite met het leren van nieuwe woorden, het omdraaien van klanken en moeite met het uitspreken van bepaalde woorden.

Is dyslexie een leerstoornis?

Dyslexie is een leerstoornis die problemen veroorzaakt met lezen, spellen en schrijven.