Social Proof

Hvordan designe et leseprogram for dysleksi

Speechify er verdens ledende lydleser. Kom deg gjennom bøker, dokumenter, artikler, PDF-er, e-poster - alt du leser - raskere.

Fremhevet i

forbes logocbs logotime magazine logonew york times logowall street logo
Lytt til denne artikkelen med Speechify!
Speechify

Leter du etter en måte å hjelpe barnet ditt med dysleksi til å forbedre leseferdighetene? Denne artikkelen viser deg hvordan du kan designe et leseprogram for dysleksi.

Hvordan designe et leseprogram for dysleksi

Å oppnå gode akademiske resultater som en person med dysleksi kan være utrolig utfordrende. Heldigvis finnes det spesialprogrammer som hjelper barn med dysleksi å mestre avkoding, fonetikk, og andre essensielle språkelementer. Disse lar dem utvikle og forbedre sine leseferdigheter.

Å designe et leseprogram på skolen eller hjemme for en person med dysleksi kan være like utfordrende. Denne artikkelen gir noen tips for å lede deg i riktig retning.

Eksempler på leseprogrammer for dysleksi

Det finnes mange programmer for å hjelpe barn med å lette utfordringene knyttet til læringsvansker. For barn med dysleksi fokuserer disse programmene på å forbedre leseferdigheter og andre viktige ferdigheter.

Gode planer bør også legge til rette for suksess ved å bygge opp barnas selvtillit gjennom praksis. De kan komme i ulike former.

For eksempel kan du bruke dataprogrammer eller apperiOS eller Android smarttelefoner. Dysleksi-spesifikke leseprogrammer kan inkludere leksjoner som følger bestemte metoder. Andre eksempler inkluderer lærerledede programmer som hjelper elever å nå ulike lesenivåer.

Her er tre av de mest kjente dysleksiprogrammene:

  • Barton-programmet – Målet med dette programmet er å hjelpe barn med dysleksi til å nærme seg lesing på en annen måte. Det har som mål å øke barnas fonemiske bevissthet og forholdet mellom fonemer og bokstaver. Det er flott for hjemmeundervisning, men det er også nyttig for voksne.
  • Wilson Reading System – Dette systemet retter seg hovedsakelig mot ungdom og voksne elever. Det er en multisensorisk tilnærming som kombinerer kinestetiske, visuelle og auditive teknikker for å forbedre stave- og leseferdigheter. Private veiledere bruker ofte dette for å hjelpe elever som sliter med tilpassede leksjoner.
  • Davis-programmet – Den internasjonale dysleksiforeningen anbefaler å bruke flere metoder når man lager dysleksiprogrammer, inkludert dette. Det hjelper barn med å oppdage hva de er gode på for å øke deres motivasjon til å lære, noe som resulterer i mer selvstendighet.

Tips for å lage et leseprogram for dysleksi

Å lære dyslektiske barn å lese er utfordrende, men det finnes måter å gjøre prosessen enklere på.

Lag et stille område

Dyslektiske elever trenger et stille læringsmiljø for å skjerpe fokuset. Mange løsninger kan hjelpe deg med å redusere støy, som å legge teppe i området. Hvis du er spesialpedagog, kan du også flytte dem bort fra støyende jevnaldrende for å minimere distraksjoner.

Bruk visuelle hjelpemidler

Å gi visuelle hjelpemidler bidrar til å forbedre barnas hukommelse og holder dem engasjert. Du kan øke deres forståelse ved å kombinere dette innholdet med skriftlige og auditive leseinstruksjoner.

Gi valg om hvordan de skal delta i oppgaver

Det er ikke en god idé å tvinge barn til å delta i oppgaver de ikke liker. Dette gjelder spesielt for høytlesing, som kan gjøre dyslektiske individer engstelige og frustrerte.

Den eneste situasjonen hvor det er greit å la dem lese høyt er hvis de melder seg frivillig. Selv da, ikke overvelde dem med krevende instruksjoner. La dem heller lese noen få avsnitt om gangen.

Lag en stave-stasjon

Barn med dysleksi har ofte problemer med å stave ord. For å lette deres utfordringer, kan du bruke "stave-stasjoner." Denne metoden hjelper barn i alle klassetrinn med å forbedre staveferdigheter gjennom stasjoner for verbal, auditiv, visuell og skriftlig repetisjon.

Du kan sette opp ulike stasjoner hjemme eller på skolen, avhengig av tilgjengelige ressurser. Her er noen alternativer:

  • Puslespill – Ordleker og kryssord skrevet på staveark kan hjelpe med å forbedre ordgjenkjenning.
  • Bokstavmagneter – Denne øvelsen krever at barna staver ord ved hjelp av magnetiske bokstaver på en metalloverflate.
  • Ordkunst – Elevene staver og dekorerer ord med tusjer, glitter og fargestifter for å matche stavemåten med deres kunstneriske uttrykk.

Arranger Scrabble-dager

Tradisjonelle leksjoner krever intensivt arbeid som involverer syntaks, prefikser, suffikser, stavelsestyper, fonetikk og andre grammatiske elementer. Barn med dysleksi trenger å forsterke konseptene, og den beste måten å gjøre det på kan være gjennom spill.

For eksempel kan du arrangere en Scrabble-turnering med barnas venner. Spillet tester deres evne til å stave komplekse ord i et konkurransedyktig miljø, noe som gjør dem mer motiverte til å øve på lese- og staveferdigheter.

Viktigst av alt, barna dine er mer sannsynlig å huske dine direkte instruksjoner med sosiale og interaktive leksjoner.

Bruk enkle setninger

Å prosessere og lytte til ord er en stor utfordring for barn med dysleksi, spesielt hvis du krever at de skal huske dine eksplisitte instruksjoner. Derfor bør du snakke saktere og bruke enkle setningsstrukturer.

I tillegg til enkle konstruksjoner, bør du også bruke Sans Serif-skrifter, Arial og andre dysleksivennlige skrifttyper. De hjelper med å forhindre bokstavbytte og speiling, slik at barna kan følge med på leksjonene dine.

Sørg også for nok plass mellom bokstavene i ressursene for å forhindre at tegnene smelter sammen og reduserer lesbarheten. Å understreke ord eller bruke kursiv er en annen dårlig idé, da det kan være forvirrende.

Bruk Orton-Gillingham-metoden

Orton-Gillingham-metoden er en perfekt match for lesere med dysleksi som sliter. Den lærer barn forbindelsen mellom lyder og bokstaver. Den kan hjelpe barn med å forbedre leseforståelsen, men det er ikke hovedmålet med denne metoden.

Hovedmålet er å lære dyslektiske individer å bruke flere sanser når de lærer. For eksempel kan det oppmuntre barn til å lære bokstaver ved å se dem, si navnet deres og uttale det mens de skriver dem i notatbøkene sine.

Dette leseprogrammet kan være utrolig nyttig ved å hjelpe barn med å forstå mønstrene og reglene for denne aktiviteten.

Speechify – Et tekst-til-tale-verktøy for dyslektikere

Barn med dysleksi trenger mye øvelse med lesing. Heldigvis kan du optimalisere din leseintervensjon med Speechify, en praktisk tekst-til-tale (TTS) plattform.

Speechify er perfekt for å øve på leseferdigheter. Den forteller innholdet med engasjerende stemmer og fremhever viktige fraser for å hjelpe barnet ditt med å fokusere mens de følger med. Dette TTS-verktøyet vil også hjelpe med å utvikle og forbedre ordgjenkjenning, staving, lesing og vokabular. Du kan også bruke appen til å lese dine trinnvise instruksjoner høyt og gjøre dem lett fordøyelige.

Prøv Speechify i dag og test dens dysleksivennlige design.

FAQ

Hvilket leseprogram er best for dysleksi?

Mange anser Orton-Gillingham-metoden som det beste leseprogrammet for dysleksi.

Hvilke instruksjonsprogrammer er designet for å støtte dysleksi?

Mange evidensbaserte instruksjonsprogrammer støtter dysleksi, som All About Reading, Logic of English, Reading Horizons og Orton-Gillingham.

Hvordan tilpasser du en leksjonsplan for dysleksi?

Du kan tilpasse en leksjonsplan for dysleksi ved å gjøre klasserommet roligere og introdusere en multisensorisk tilnærming.

Hva er fordelene med et leseprogram for dysleksi?

Leseprogrammer for dysleksi forbedrer den berørte personens fonologiske bevissthet, lesing, staving og skriving.

Hva er den beste måten å lære dyslektiske elever å lese og skrive på?

Det finnes mange måter å lære dyslektiske ungdomsskoleelever å lese og skrive på, som å bruke teknologi og la barna velge hvordan de ønsker å lære.

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman er en forkjemper for dysleksi og administrerende direktør og grunnlegger av Speechify, verdens ledende app for tekst-til-tale, med over 100 000 femstjerners anmeldelser og førsteplass i App Store i kategorien Nyheter og Magasiner. I 2017 ble Weitzman kåret til Forbes 30 under 30-listen for sitt arbeid med å gjøre internett mer tilgjengelig for personer med lærevansker. Cliff Weitzman har blitt omtalt i EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, blant andre ledende medier.