난독증은 장애인가요?

난독증은 장애인가요? 여기서 알아보세요! 이 조건이 ADA와 IDEA에 따라 어떻게 분류되는지 논의할 것입니다.

난독증은 단어 읽기와 글자 배열에 어려움을 주는 등 많은 문제를 일으킵니다. 난독증에 대한 많은 연구가 있지만, 여전히 이것이 학습 장애로 분류되는지 궁금해하는 사람들이 많습니다. 그렇다면, 학교와 직장에서 어떤 의미가 있을까요?

미국 장애인법(ADA) 하의 난독증

미국 난독증 협회(ADA)는 장애를 정상적인 삶을 영위하는 데 크게 영향을 미치는 정신적 또는 신체적 손상으로 정의합니다.

하지만 적격 조건을 나열하는 대신, 조직은 법원이 개별 사례를 평가하도록 지시합니다. 특정 학습 차이가 개인의 삶에 얼마나 영향을 미치는지를 보고 자격 여부를 결정합니다.

일부 주에서는 다른 기준을 가지고 있지만, 한 가지 확실한 것은 난독증이 장애로 인정된다는 것입니다(가장 경미한 경우 제외). 이는 읽기, 신경계의 적절한 기능, 학습에 장애를 주기 때문에 ADA는 영향을 받는 개인을 보호합니다.

난독증이 있는 사람들은 직장에서 이러한 도전을 극복하기 위해 도움이 필요합니다. 고용주가 그들을 위해 할 수 있는 일은 다음과 같습니다:

• 읽기보다는 구두 지시를 사용하기
  
• 텍스트를 스캔하는 펜, 화면 읽기 소프트웨어, 마인드맵과 같은 보조 기술을 통합하기
  
• 자원을 색지에 작성하여 가독성을 높이고 다감각 자료 사용하기
  
• 주요 포인트를 강조하여 주의 산만과 난독증의 다른 증상 줄이기
  
• 직원들에게 프로젝트 완료 시간을 더 주기
  
• 정보를 오디오 녹음, 다이어그램, 흐름도, 그림, 비디오 등 다양한 형식으로 전달하기
  
• 팀원들이 교육 세션과 회의를 녹음하도록 장려하여 기억이나 필기 노트에 의존하지 않도록 하기
  
• 난독증이 있는 직원에게 회의록 작성을 강요하지 않기
  

장애인 교육법(IDEA) 하의 난독증

장애인 교육법(IDEA)은 난독증이 있는 사람들의 특수 교육을 규제하는 연방법입니다. 자녀가 개별화 교육 프로그램(IEP)에 자격이 있는지 판단하기 위해 이해해야 합니다.

역사적으로, 학생들 은 지능과 학업 성취 사이에 큰 차이가 있을 때 이러한 서비스를 받을 자격이 있었습니다. 단순히 낮은 지능으로 인해 성취도가 낮은 경우에는 접근할 수 없었습니다.

이 지침은 기준을 충족하지 못했지만 학교에서 어려움을 겪는 난독증 학생들을 돕지 못했기 때문에 큰 우려를 불러일으켰습니다.

이를 해결하기 위해 많은 조직(국제 난독증 협회 및 학습 장애 국가 센터 등)이 새로운 프레임워크인 반응적 중재(RTI)를 도입하는 데 도움을 주었습니다. 이는 차이 전략을 제거하고 학업 문제를 겪는 모든 개인에게 동등한 서비스를 보장합니다.

또한, 섹션 504가 IDEA에 통합되었습니다. 이는 심각한 특수 서비스를 받을 정도는 아니지만 교실 및 시험 조정이 필요한 개인에게 추가 보호를 제공합니다. 난독증은 이 범주에 속합니다.

여기 섹션 504가 난독증 학습자에게 보장하는 권리가 있습니다:

• 난독증이 있는 사람들은 모든 정부 지원 활동 및 프로그램에 참여할 수 있어야 합니다.
  
• 난독증이 있는 개인은 공공 기관의 서비스나 혜택을 받을 수 있어야 합니다.
  
• ADA의 절차, 권리 및 구제책이 섹션 504에 포함되어 있습니다. 이는 장애를 이유로 차별을 주장하는 난독증 개인이 적절한 보호를 받을 수 있음을 의미합니다.
  

섹션 504 조정을 받으려면 학습자가 최소한 하나의 주요 활동에 심각한 영향을 미치는 정신적 또는 신체적 손상을 가지고 있어야 합니다:

• 말하기
  
• 보기
  
• 호흡하기
  
• 걷기
  
• 듣기
  
• 읽기
  
• 쓰기
  
• 자기 관리
  
• 수작업 하기
  

난독증은 여러 문제를 야기할 수 있으며, 영향을 받는 사람들의 삶을 더 쉽게 만드는 것이 IDEA의 주요 관심사 중 하나입니다.

난독증으로 장애 혜택을 받을 수 있나요?

사회보장국(SSA)은 난독증을 포함한 다양한 조건에 대해 장애 혜택을 승인합니다. 이들은 성인의 경우 목록 12.11에 따라 혜택을 규제하며, 여기에는 난서증, 난산증, 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD), 그리고 투렛 증후군이 포함됩니다.

어린이의 경우, SSA는 목록 112.11에 학습 장애에 대한 특정 조건을 추가했습니다.

혜택을 받기 위한 기준은 성인과 어린이 모두 동일합니다.

첫째, 학습 및 기타 학문적 기술을 습득하는 데 상당한 어려움이 있어야 합니다. 심각한 형태의 난독증은 이 요구 사항을 충족할 가능성이 높습니다.

둘째, 난독증이 다음 영역 중 하나에서 극도로 제한적이거나 최소 두 개의 영역에서 현저히 제한적임을 증명해야 합니다:

• 정보 사용 또는 이해하기 (학습 절차 및 용어, 지시 이해, 질문에 답하기, 설명 제공)
  
• 다른 사람과 상호작용하기 (도움 요청, 과도하게 감정적이지 않고 정상적인 사회적 상호작용 유지)
  
• 작업에 집중하며 속도 유지하기 (작업 시작 및 완료, 과제를 제시간에 완료)
  
• 자신을 관리하고 적응하기 (감정 조절, 행동 통제, 자신을 해로부터 보호, 위험 인식)
  

현저히 제한적이라는 것은 극도로 제한적이지는 않지만 중간 정도보다는 더 제한적이라는 것을 의미합니다. 즉, 난독증이 심각한 제한 요인이지만 여전히 특정 행동을 비교적 정상적으로 수행할 수 있음을 나타냅니다.

그러나 상태의 심각성을 증명하고 혜택을 받는 것은 어려운 일입니다. 특히 난독증만 있는 경우에는 더욱 그렇습니다. 낮은 지능이나 다른 조건이 포함되지 않는 한, 자격 요건을 충족하는 제한이 있음을 보여주는 것은 거의 불가능합니다.

정신과 의사, 심리학자 또는 기타 전문가의 의견을 얻는 것이 가장 좋은 방법입니다.

그들이 잔여 기능 평가 양식을 작성하거나 편지를 작성하면 SSA 사례에서 승소하고 혜택을 받을 수 있습니다. 또한 보충 보장 소득(SSI)의 더 나은 후보가 될 수 있습니다.

난독증과 함께 살아가기 – Speechify로 읽기를 더 쉽게

난독증과 함께하는 삶은 어렵습니다. 직장과 교육에서의 적응이 가능할 수 있지만, 이러한 서비스만으로는 효율적인 학습과 자존감 향상에 충분하지 않을 수 있습니다.

다행히도, 텍스트 음성 변환(TTS) 플랫폼인 Speechify를 사용할 수 있습니다.

OCR 기반 앱은 모든 학년의 학생과 성인에게 적합합니다. 가장 중요한 것은 읽기 이해력을 개발하고 향상시키는 데 도움을 준다는 점입니다.

핸드북, 워크시트 또는 PDF를 업로드한 후, 플랫폼은 고품질 음성을 사용하여 텍스트를 소리 내어 읽어줍니다. 중요한 부분을 놓치지 않도록 하이라이트합니다.

이렇게 하면 더 이상 읽기에 대한 불안감을 느낄 필요가 없습니다 – Speechify가 대신 읽어줍니다.

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자주 묻는 질문

난독증이 자폐 스펙트럼에 포함되나요?                              

난독증과 자폐증이 함께 나타날 수 있지만, 이 두 장애는 밀접하게 연결되어 있지 않습니다.

ADHD와 난독증은 장애인가요?

ADA는 난독증과 ADHD를 장애로 인정합니다.

난독증은 어떤 장애로 분류되나요?

난독증은 특정 학습 장애로 분류됩니다. 주요 유형은 표면 난독증, 음운 난독증, 이중 결핍 난독증, 빠른 명명 결핍이 있습니다.

난독증은 정신 장애인가요?

일반적인 오해와 달리, 난독증은 정신 장애가 아닙니다. 낮은 IQ와 관련이 없으며, 신경 발달 장애입니다.

난독증은 어떻게 진단되나요?

난독증을 진단하기 위해 의사들은 일반적으로 단어 해독에 어려움을 겪는 등 이 읽기 장애의 일반적인 징후를 검사합니다.

난독증이 뇌 기능에 영향을 미치나요?

난독증은 정보 처리 패턴을 손상시켜 뇌 기능에 영향을 미칠 수 있습니다.

난독증은 유전적인가요?

난독증은 유전적 기원을 가지고 있는 유전적 특성입니다.

난독증을 가진 사람의 비율은 얼마인가요?

전체 인구의 약 20%가 난독증을 가지고 있습니다.