特別支援教育のためのツール

特別支援教育の教師は、学習者を支援するためにさまざまなツールを使用します。この記事では、特別なニーズを持つ学生のために設計された最も有用な技術の5つを紹介します。

特別支援教育に携わる教師は、多くの課題に直面しています。これらの課題は、学校からのサポート不足から、学生とその障害に関する書類作成の増加まで多岐にわたります。

さらに、さまざまな状態を管理する必要があり、問題はすぐに積み重なります。例えば、自閉症の学生は、ディスレクシアやADHDなどの他の障害を持つ学生とは異なる教育ニーズを持っています。

多くの課題がある中で、教師と学習者は、支援技術を使用することで大きな利益を得ることができます。この記事では、学習障害を持つ人々が必要とする生活スキルの開発を支援する5つのツールを紹介します。

特別支援教育を支える支援技術

このリストに掲載されているツールは、通常の教育ではあまり使用されません。代わりに、特別支援教育の教室で教えられる個別教育計画（IEP）の一環としてよく使用されます。特別支援教育の学習ツールを見てみましょう。

テキスト読み上げリーダー

表面的には、テキスト読み上げ（TTS）ソフトウェアは非常にシンプルです。学生がテキストをテキストボックスにコピーすると、ソフトウェアがそのテキストを学生に読み上げます。

このツールは、テキストを平易な英語で読み上げることで学生のニーズに応えます。これは、読解に問題を抱える特別支援教育の学生にとって非常に役立ちます。例えば、ディスレクシアの学生は、TTSツールを通じてワークシートの内容を理解しやすくなります。

より高度なレベルでは、テキスト読み上げは、各学年の学生の言語スキルを向上させるのに役立ちます。これらの技術ツールは、多くの場合、複数の言語オプションを備えており、外国語の教育に理想的です。

最後に、テキスト読み上げは、視覚障害を持つ人々にとって貴重な教育技術です。視覚に問題がある人々は、読むのに苦労する代わりに、テキストを読み上げてもらうことができます。この読み上げにより、困難な作業に時間を浪費することなく、仕事に集中することができます。

グラフィックオーガナイザー

グラフィックオーガナイザーは、特別支援教育プログラムで一般的に使用される視覚的思考ツールです。特別支援クラスの人々が自分の考えを絵にすることを可能にします。

視覚学習者、例えばディスレクシアの学生は、グラフィックオーガナイザーで絵を使うことで恩恵を受けることができます。コンピュータ画面上の小さな絵のように見える無料のベクターアイコンをダウンロードして、事実やアイデアの関係を視覚化するために使用できます。また、Microsoft Officeに付属しているクリップアート（「ピクチャーツール」と呼ばれています）を使用することもできます。これらは他の人々によってすでに作成されています。これらを地図のように考えて、学習者が理解する必要があるものに導く手助けをします。

多くの学習障害を持つ人々は、情報が純粋なテキスト形式ではなく視覚的に提示されるときによりよく理解します。グラフィックオーガナイザーは、これらの学生が必要とする視覚的な学習環境を作り出します。特別支援教育の教室がある公立学校でこれらのツールを使用してください。

教室で使用できるグラフィックオーガナイザーにはいくつかの種類があります：

• ベン図
• 概念マップ
• フローチャート
• マインドマップ

フィジェットの活用

フィジェットは、しばしば教師が学生から取り除こうとする習慣です。しかし、フィジェットは特別支援教育の教師のツールキットの貴重な一部となり得ます。

どのように？

授業中、脳は注意を保つ必要があります。この注意力を維持することは、多くの特別支援が必要な学生にとっての課題です。彼らの脳は一時的に注意を引くことができても、その注意を持続させるのに苦労することがあります。

動きがこの問題を助けることができます。

手や足を動かすことで、脳を活性化させつつ、学生を落ち着かせることができます。足をトントンしたり、落書きをしたりすることで、脳は体に信号を送り続けます。その結果、脳は注意を保ちます。

簡単に言えば、特別支援が必要な子供たちに動くことを許可しましょう。もちろん、限度はあります。動きが学習の妨げになってはいけません。少しの動きが、特別支援が必要な人が授業に集中するのを助けることを忘れないでください。

FMリスニングシステム

周波数変調（FM）リスニングシステムは、聴覚処理に問題がある人のために作られた適応ツールです。教室内の背景雑音を減らします。多くのシステムは教師の声も増幅します。

その効果は、教師の声が前面に出ることです。学生は声だけを聞くことができるため、より注意を払います。

コンセプトはシンプルです。

教師は小さなマイクを装着し、話す内容を放送します。学生は個人用の受信機を装着し、教師の声を直接耳に届けます。これにより、学生は教師の言葉に集中することができます。

この支援技術は、聴覚障害、言語問題、自閉症スペクトラムの学生を教えるのに便利です。

Sip-and-puffシステム

特別支援教育を受ける多くの学生は、移動に関する課題を抱えています。細かい運動能力に苦労する人もいれば、四肢の麻痺がある人もいます。

Sip-and-puffシステムは、これらの学生が口を使ってコミュニケーションを取り、作業を行うのを助けます。

例えば、学生は口を使ってコンピュータ上のコントローラーを任意の方向に動かすことができます。また、吸うことや吹くことでナビゲーションアイコンをクリックすることもできます。これらのシステムの一部のバージョンでは、スマートフォンやタブレットのようなモバイルデバイスを使用することも可能です。

スイッチデバイスとして、sip-and-puffシステムはキーボードとマウスの代替品です。学生の吸うことや吹くことが、マウスの動きやクリックを代替します。類似のデバイスには、ボタンや学生が押したり引いたりしてコンピュータを操作できる他のオブジェクトが含まれます。

Speechifyの紹介 – 教室向けTTSリーダー

音声言語の課題を持つ学生を支援するために、テキスト読み上げアプリが非常に価値があるため、自然とその検索を始めたくなるでしょう。市場には多くのアプリがありますが、Speechifyは特別支援教育クラスに必要な機能を提供します。

このアプリは、iOS、macOS、Androidなど、さまざまなプラットフォームで利用可能です。また、Google Chromeの拡張機能としても利用できます。

Speechifyは多くのナレーターの声を提供しており、学生は最も快適な声を選ぶことができます。また、英語、スペイン語、フランス語、ポルトガル語を含む14の言語でテキストを読み上げることができます。

Speechifyを使用することで、特別支援教育のツールキットに価値あるソフトウェアを追加できます。何よりも、無料で試すことができ、教室に適しているかどうかを確認できます。

よくある質問

教室で使用されるツールは何ですか？

教室では、伝統的なホワイトボードから特別支援教育のために作られたツールまで、多くのツールが使用されています。この記事では、特別支援が必要な学生のために設計された5つのツールを紹介します。

特別支援教育で使用される技術は何ですか？

この記事で紹介されているツール以外にも、特別支援教育で使用される多くの技術があります。例として、数学シミュレーターや校正ツールがあります。

教育ツールとは何ですか？

教育ツールとは、教師が学習者を支援するために使用するものです。