ディスレクシアの定義

ディスレクシアについてもっと知りたいと思ったことはありますか？もしそうなら、ディスレクシアの定義、この学習障害の兆候、そして治療法について読んでみてください。

ディスレクシアは成人の5人に1人に影響を与え、深刻な学習困難を引き起こします。しかし、この状態とは何であり、どのように治療するのでしょうか？

ディスレクシアの定義とこの障害の他の重要な側面を探ってみましょう。

ディスレクシアについて知っておくべきこと

ディスレクシアは神経生物学的な問題に起因する特定の学習障害です。患者は書かれた言葉を認識するのに苦労し、特定の単語の解読やスペルにも問題があります。

これらの問題は一般的に言語の音韻的な要素の欠陥に起因しますが、通常は他の認知能力や授業の指導とは独立して発展します。

ディスレクシアは、読書を可能にする脳の領域における個人差によって引き起こされます。ディスレクシアや他の学習障害（ディスグラフィア、ディスカルキュリア、および注意欠陥多動性障害（ADHD））の家族歴がこの状態と関連しています。

もう一つ覚えておくべきことは、ディスレクシアが人を同年代の人よりも知的に劣らせるわけではないということです。むしろ、患者は非常に聡明であることがあります。

彼らの脳は異なる配線を持っていますが、それが必ずしも悪いことではありません。ディスレクシアの人々は型にはまらない考え方をし、他の人よりも創造的であることがあります。

しばしば、彼らはスペルが苦手で学習が難しく、単語の読み取りに苦労しているにもかかわらず、優れた問題解決能力を持っています。

これもまた、ディスレクシアのもう一つの兆候である、非凡な非読書能力と他の人と同じ速さで読んだり学んだりできないことの不一致につながります。

良いニュースは、ディスレクシアの人々が体系的な指導によってこれらの問題を克服できることです。

ディスレクシアが引き起こす学習困難

ディスレクシアに関連する最大の問題は、限られた音韻認識です。このスキルは、単語を構成する個々の音を認識し操作する能力を可能にします。これがなければ、読書の困難や読書の流暢さの低下が生じます。

患者はまた、単語の韻を踏むのに苦労することがあります。特に、ディスレクシアの子供たちは（例：猫、バット、ラット、マット）韻を踏むのが難しく、これらのタスクを避けることがあります。これが彼らの自尊心を低下させる可能性があるからです。

ディスレクシアの人々が直面するもう一つの問題は、個々の音節や音を分離することです。例えば、この学習障害を持つ人の中には、「ランド」と言うときに「L」を発音せずに言うのが難しい人もいます。

発話音を特定することも、発達性ディスレクシアの人々にとっては難しいことがあります。

専門家はしばしばこの状態をテストするために「スレイ」という単語を使用します。これは6文字で綴られていますが、実際には3つの音しか含まれていません。子供や大人が一貫して3つ以上の音を使用する場合、彼らはディスレクシアである可能性があります。

音韻認識の障害に加えて、ディスレクシアの人々は迅速な単語や文字のリコールに問題を抱えることがあります。この能力はRAN（迅速自動命名）としても知られています。これは、単語を迅速に識別することで流暢に読むことを可能にします。

流暢な読書とRANの困難は、読解力を妨げる可能性があります。理由は簡単です - 読むのに苦労すると、疲れてしまいます。セクションやテキスト全体を読み終える頃には、何を読んだか忘れてしまいます。

その結果、特定のセクションを再読する必要があり、これがディスレクシアのもう一つの課題である、同年代の人よりも読むのが遅いことにつながります。これはどの年齢においても重要な問題です。

学生にとっては、クラスメートと同じ速さで特定の科目を習得するのを妨げ、人間の発達を妨げます。大人にとっては、職場の課題を時間内に完了するのを妨げます。

最後に、ディスレクシアの人々は特に手首や手の小さな筋肉を使った動きにおいて、微細運動能力が損なわれることがあります。これは様々な分野でのパフォーマンスに悪影響を及ぼす可能性があります：

• 数学
• 組織力
• 記憶力
• 読解力
• 音韻処理
• 学習スキル
• 自尊心
• 手書き
• 日常活動

大人や子供がディスレクシアと共に学ぶ方法

ディスレクシアを軽減するための万能な方法はありません。人それぞれのニーズは異なり、ディスレクシアの原因も様々です。それでも、多くの治療法には共通点があります。

例えば、ディスレクシアの学生は特別支援教育の配慮を受ける資格があります。小児科教授のサリー・シェイウィッツが示すように、ディスレクシアは人々から時間を奪います。配慮はそのバランスを取ることができます。

この補正戦略は非常に支援的です。異なる年齢の学生が多くの利益を享受できます：

• 講義を録音して後で復習する
• 静かな作業スペース
• 試験での追加時間
• 読書の代わりに オーディオブックを使用する
• 書く代わりに タブレットやコンピュータでタイピングする
• デコードをゲームに変えるアプリを利用する

ディスレクシアの学生や大人を助ける他の方法もたくさんあります。この障害に苦しむ人は、スポーツやダンスなど、楽しんでいる活動を奨励されるべきです。

感情的なサポートも重要です。

ディスレクシアはしばしば自信の低下や恥ずかしさを引き起こします。ディスレクシアの人々は、他の人が簡単に行うことに苦労することに対してもどかしさを感じます。

したがって、苦しんでいる人は親や医師と自分の障害について話し合い、より強くなるべきです。これらの会話は学習障害を解明し、社会的状況や学校でそれを管理する新しい方法を明らかにすることができます。

さらに、国際ディスレクシア協会、ニューヨーク教育システム、その他の関連組織は、ディスレクシアの人々が家族や専門家と特定の学習障害について話し合うことを推奨しています。

看板を読むのに苦労したり、メモを写したり、同僚からの指示を理解するのに苦労したりしても、批判されるべきではありません。

代わりに、これらの人々は読書障害に対処するためのサポートが必要です。

さらに、ディスレクシアの人々と一緒に働く場合、彼らの努力を認め、たとえ間違いをしてもその努力を称賛するべきです。

これは特に子供にとって重要です。彼らの読解力と発展を認識し（背景知識が少ないにもかかわらず）、その努力を誇りに思ってください。

最後に、ディスレクシアが成功した人生を送ることを妨げると思わせないでください。ウーピー・ゴールドバーグやスティーブン・スピルバーグなど、有名な人々がこの障害にもかかわらず偉大なことを成し遂げた話を共有してください。

Speechifyのテキスト読み上げツールを使用して、ディスレクシアの人々を支援しよう

Speechifyの創設者であるクリフ・ワイツマンもディスレクシアです。学校では、彼は自分の読書問題と流暢な単語認識の困難を非常に意識しており、音読を避けるためにしばしばトイレに隠れていました。

彼は自分が愚かで、壊れていて、怠け者だと思っていました。しかし、診断された日は彼の人生で最も幸せな日でした。

彼は修正できる問題があることを学びました。

彼の父親は彼にオーディオブックを買ってくれ、それによって彼は読まずにテキストを理解することができました。また、彼の状態を管理するのを助けてくれる教師もいました。

あなたも同じことができます。強力なテキスト読み上げソフトウェア – Speechifyを使用して。アプリはディスレクシアの人々のために特別に設計されており、障害を管理するための多くの機能を提供しています。

主に、彼らはマルチセンサリーアプローチを使用します。視覚、運動感覚、聴覚の方法を組み合わせて、アプリは学習を刺激し、読書障害に対処するのを助けます。

Speechifyのテキスト読み上げ機能についてもっと知りたい方は、お問い合わせください。