I 5 migliori strumenti di screening fonetico

Gli strumenti di screening fonetico sono il modo migliore per valutare le abilità di corrispondenza suono-lettera. Ecco le nostre cinque migliori scelte.

Gli strumenti di screening fonetico sono un modo per valutare la comprensione di un bambino su come ogni suono corrisponde alle lettere dell'alfabeto (cioè, i grafemi). I controlli di screening fonetico vengono solitamente somministrati molto presto (ad esempio, in prima elementare) poiché forniscono agli insegnanti una visione delle capacità di ogni studente e li preparano per eventuali interventi necessari.

La valutazione fonetica può assumere molte forme. Può essere condotta di persona o online, e può essere fatta individualmente o in piccoli gruppi. Ogni metodo si concentra sulla lettura delle parole e sugli esercizi di decodifica delle abilità, corrispondenze suono-lettera, manipolazione dei fonemi e segmentazione delle parole.

Nei paragrafi seguenti, abbiamo una breve lista dei cinque migliori strumenti di screening e valutazione fonetica.

Cos'è un intervento fonetico e perché è necessario per le abilità di lettura

Gli interventi fonetici sono una sorta di istruzione intensiva alla lettura destinata ad aiutare i lettori in difficoltà a comprendere le corrispondenze tra il linguaggio orale e l'alfabeto, cioè tra ogni suono e le lettere che usiamo per rappresentarli nella scrittura.

Se la valutazione diagnostica mostra che il bambino ha difficoltà a tenere il passo con i suoi coetanei, l'insegnante si affida all'istruzione fonetica. Gli studenti, naturalmente, iniziano lentamente, concentrandosi su una lettera alla volta. Alla fine, man mano che le loro abilità fonetiche migliorano, il bambino si concentra sui digrafi (ad es., th) e su altri tipi di combinazioni consonante-vocale (ad es., igh).

Gli esercizi coinvolti nell'istruzione fonetica includono la ripetizione dei nomi delle lettere, la pronuncia delle sillabe, la lettura di testi ad alta voce e la manipolazione di sillabe e parole per costruire nuovi segmenti di discorso.

La ragione per cui la fonetica è essenziale per il progresso di uno studente è che padroneggiare le relazioni tra suoni e lettere è fondamentale per costruire la comprensione della lettura e combattere le difficoltà di lettura.

Coloro che non sviluppano buone abilità fonetiche e consapevolezza fonologica fin dall'inizio spesso hanno problemi a leggere anche parole semplici. Non riescono a tenere il passo con gli altri bambini dello stesso livello scolastico e hanno brutti voti non solo in inglese ma anche in altre materie, poiché la fluidità nella lettura è un aspetto essenziale del percorso accademico di ognuno.

I migliori strumenti di screening fonetico

Esiste una grande varietà di strumenti di screening fonetico e di valutazione della lettura utilizzati per valutare e monitorare le abilità fonetiche dei bambini. Il miglior approccio dipenderà sempre dai punti di forza e di debolezza di ogni bambino, ma non fa male sperimentare e provare vari metodi.

Gli Indicatori Dinamici delle Abilità di Alfabetizzazione di Base (DIBELS)

Questo è uno dei metodi di valutazione della lettura più ampiamente utilizzati. Presenta un segmento di screening fonetico (Fluenza di Segmentazione dei Fonemi, o PSF, in breve), e misura le abilità di segmentazione delle parole e manipolazione dei suoni del bambino.

Il Test di Screening della Consapevolezza Fonologica (PALS)

PALS è un metodo di valutazione fonetica piuttosto popolare. È abbastanza completo, poiché misura non solo le abilità fonetiche del bambino ma anche la loro consapevolezza fonemica e le abilità di riconoscimento delle parole. Può anche essere utilizzato per valutare la consapevolezza del principio alfabetico del bambino, quindi è una sorta di test di screening universale per la competenza nella lettura.

Il Test di Lettura Orale di Gray (GORT)

GORT è un altro punto di riferimento completo per le abilità di lettura. Misura la fluenza orale e di lettura del bambino, il riconoscimento delle parole, la comprensione della lettura e, naturalmente, le abilità fonetiche.

Il test viene somministrato ai bambini dalla scuola materna al 12° grado, quindi è piuttosto versatile. Presenta componenti di lettura di parole a vista e comprensione del testo. La lista di parole è un mix di parole regolari e senza senso, e la sezione di lettura del passaggio presenta una sequenza di testi di difficoltà variabile per adattarsi agli studenti di tutti i gradi.

Il test viene eseguito individualmente e richiede circa 30 minuti per essere completato.

Il Test Completo di Elaborazione Fonologica (CTOPP)

CTOPP è un altro test dalla scuola materna al 12° grado. Come GORT, misura una gamma completa di abilità fonologiche: consapevolezza fonemica, manipolazione dei fonemi e fusione dei fonemi. Il test richiede circa 30 minuti per essere completato e, una volta terminato, fornisce agli insegnanti una visione completa delle abilità fonologiche del bambino, permettendo un intervento adeguato.

Il Test di Consapevolezza Fonologica (TOPA)

Il TOPA è altrettanto completo quanto il CTOPP e il GORT, ma include alcuni test aggiuntivi per le abilità di rima e la consapevolezza delle sillabe. Tuttavia, è destinato agli studenti dalla scuola materna alla sesta elementare, quindi non è versatile come altri metodi di screening.

Il test viene somministrato individualmente, ma richiede meno tempo per essere completato rispetto ad altri test. Di solito, il bambino impiega tra i 15 e i 20 minuti per completarlo.

Cosa sapere per aiutare i bambini a migliorare le loro abilità di alfabetizzazione

La valutazione è solo il primo passo. Per garantire che i tuoi studenti possano progredire rapidamente e sviluppare abilità essenziali di alfabetizzazione, dovrai affrontare ciascuno dei loro problemi e aiutarli a lavorare sulle competenze linguistiche cumulative, adattando il tuo approccio quando necessario. Per cominciare, puoi:

• Assicurati che le tue istruzioni siano chiare: Quando inizi a insegnare a lettori in difficoltà e a chi ha la dislessia, dovrai adattare il tuo approccio di conseguenza. Il primo passo per ottimizzare le tue lezioni è fornire istruzioni chiare ed esplicite. I bambini con difficoltà di lettura hanno già abbastanza problemi, quindi assicurarsi che non si scoraggino fin dall'inizio farà meraviglie per il loro progresso.
• Offri ai tuoi studenti più opportunità di pratica e crea un ambiente di apprendimento accogliente: La ripetizione e la revisione sono pilastri di ogni curriculum di qualità. Devi dare ai tuoi studenti la possibilità di esercitarsi da soli e immergersi nella letteratura e in altri materiali di lettura. Puoi assegnare lavori di gruppo e incoraggiare i bambini a lavorare insieme.
• Usa tecnologia assistiva: Viviamo in un mondo di tecnologia in continua evoluzione, quindi sarebbe un peccato non farne affidamento in classe. Con la tecnologia assistiva, puoi permettere ai tuoi studenti di lavorare in modo più indipendente e sviluppare le loro abilità al proprio ritmo.
• Con programmi di sintesi vocale e di riconoscimento vocale come Speechify, puoi permettere ai bambini di completare i loro compiti di scrittura dettando invece di scrivere.
• Speechify è particolarmente utile perché è stato sviluppato specificamente per utenti dislessici, quindi include tutti gli strumenti necessari affinché i bambini possano esercitarsi nell'ascolto, nella pronuncia e nel distinguere le parole reali da quelle scritte male, ecc.

Domande Frequenti

Il controllo della fonetica è efficace?

Sì. I controlli della fonetica sono ampiamente considerati un metodo di valutazione valido e accurato, e il numero di abbonati ad alcuni dei metodi più popolari testimonia l'efficacia di questi test.

Che tipo di valutazione è lo screener rapido di fonetica?

Gli screener rapidi di fonetica sono, in sostanza, una versione semplificata di test più completi. Sono pensati per essere somministrati rapidamente qualora se ne presenti la necessità e si concentrano tipicamente su un aspetto della fonetica.