Guida definitiva al modello Scarborough Rope per la lettura

Il modello Scarborough Rope è perfetto per trasformare tuo figlio in un lettore esperto. Ecco tutto ciò che devi sapere a riguardo.

Essere alfabetizzati significa molto più che saper leggere ciò che è scritto su un foglio di carta. Per essere considerato un lettore abile, è fondamentale conoscere le parole e il loro significato. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario combinare e abbinare vocabolario, struttura del linguaggio e ragionamento verbale.

Tutto ciò è possibile grazie al modello Scarborough Rope, uno dei metodi più popolari che insegnanti ed educatori utilizzano per formare lettori abili. Pertanto, permettici di presentarti questo modello nel testo seguente.

Cos'è il modello di lettura Scarborough Rope ed è utile nella comprensione del linguaggio per i bambini

Sono passati più di 20 anni da quando il modello di lettura del Dr. Hollis Scarborough è stato pubblicato nel Handbook of Early Literacy Research. E in tutti questi anni, sempre più insegnanti di lettura lo hanno utilizzato per fornire istruzioni di alfabetizzazione ai genitori e per insegnare la lettura ai loro figli. In molti modi, è uno standard oggi, e per buone ragioni.

Lo Scarborough Rope è composto dalla parte inferiore (riconoscimento delle parole) e dalla parte superiore (comprensione del linguaggio). Entrambe le parti della corda di lettura contengono altre sezioni. E quando intrecciate insieme, tutte creano una corda di alfabetizzazione di lettura abile. Tuttavia, ciascuno di questi componenti è un'entità a sé stante, anche se collegata. E se trascurata, può influenzare l'intera corda.

Comprendere le diverse parti della corda di comprensione del linguaggio

Le sole abilità di riconoscimento delle parole non rendono i lettori fluenti. Gli studenti non stanno realmente leggendo se non comprendono il significato delle parole. Pertanto, quanto segue:

• Conoscenza di base: Questa parte implica contestualizzare le selezioni di lettura per gli insegnanti. Usare la lettura come componente di una lezione più ampia su qualsiasi argomento, indipendentemente dall'età. I bambini acquisiranno una comprensione più profonda mentre sviluppano le loro abilità di alfabetizzazione.
• Vocabolario: I bambini che sviluppano un vocabolario forte possono leggere una gamma più ampia di libri e goderne. Sei più incline a smettere di leggere rapidamente se devi fermarti ogni poche parole per fare una ricerca di lettura per una parola e istruzioni esplicite su come usarla.
• Struttura del linguaggio: Quando parliamo di struttura del linguaggio, ci riferiamo tipicamente alla sintassi (ordine delle parole) e alla semantica (il significato del testo). Quando si tratta di schemi e ordine delle parole, o sintassi, l'inglese ha diverse regole. La semantica esamina in profondità come le parole e le frasi lavorano insieme per creare significato, e come le parole scelte da un autore possono cambiare quel significato.
• Ragionamento verbale: Il ragionamento verbale nel modello Scarborough Rope si riferisce a sapere quando e come le parole vengono usate letteralmente e figurativamente. Metafore, analogie, idiomi e altri linguaggi figurativi ne fanno parte. Alcune di queste abilità vengono acquisite man mano che i bambini crescono, ma l'istruzione scolastica può anche essere utile.
• Conoscenza dell'alfabetizzazione: Essere esposti a una varietà di generi e stili aiuta i bambini a sviluppare le loro abilità di alfabetizzazione. Per questo motivo, un curriculum solido include tutti i tipi di narrativa, saggistica e poesia. In generale, le abilità di alfabetizzazione di un bambino si sviluppano di più con i diversi tipi di lettura che incontrano lungo il loro percorso di lettura.

Comprendere le diverse parti della corda di riconoscimento delle parole

Alla base, lo Scarborough Rope si concentra sulla parte del riconoscimento delle parole, che include:

• Consapevolezza fonologica: Successivamente, abbiamo la consapevolezza fonologica. In particolare, questa parte della corda considera la comprensione che le parole sono composte da suoni. Il miglior esempio di ciò è come i bambini imparano a parlare prima di imparare a leggere. Riconoscono i suoni, li mettono insieme e formano parole. Come tale, la consapevolezza fonologica è un'abilità fondamentale che prepara il terreno per tutte le altre.
• Decodifica: I lettori principianti sono ciò che viene in mente quando pensiamo alla decodifica: bambini piccoli che pronunciano le parole lettera per lettera. Copre la fonetica, le combinazioni di lettere, le lettere mute e altri argomenti. Anche se non sanno cosa significano le parole su una pagina, i bambini che sono abili nella decodifica possono pronunciare ogni parola che vedono.
• Parole visive: Ha più senso addestrare i bambini a riconoscere certe parole a prima vista perché vengono usate così frequentemente. Questa è l'idea di base dietro il riconoscimento visivo. Pertanto, oggi, praticamente ogni classe primaria utilizza questo approccio, che è un metodo ampiamente diffuso in tutto il paese.

Analizzare la scienza della lettura

La scienza della lettura include la comprensione del linguaggio, l'istruzione fonetica, la consapevolezza fonemica, l'insegnamento della lettura e altre attività correlate alla lettura. Il suo obiettivo principale è fornire dati e informazioni adeguati e basati sulla ricerca su come gli esseri umani sviluppano le abilità di lettura e scrittura.

Esamina anche fattori come la dislessia che possono contribuire a difficoltà di lettura in alcune persone. Concentrarsi sui problemi di lettura richiede la ricerca di metodi migliori e più efficienti per rilevare e diagnosticare problemi che ostacolano l'identificazione e la decodifica delle parole, rendono difficile seguire le istruzioni di lettura e limitano la fluidità generale della lettura.

Utilizzare strumenti tecnologici per supporto aggiuntivo per creare lettori esperti
Inutile dire che le parti di riconoscimento delle parole e comprensione del linguaggio dello Scarborough Rope non sono le uniche che possono migliorare le abilità di alfabetizzazione di una persona. Oggi, possiamo fare affidamento anche sulla tecnologia assistiva e su altri metodi.

Strumenti tecnologici assistivi

La tecnologia assistiva si presenta in molte forme. Tuttavia, il miglior esempio, in questo caso, è la tecnologia di sintesi vocale. Le app e gli strumenti TTS come Speechify sfruttano appieno l'IA, l'apprendimento automatico e il riconoscimento ottico dei caratteri per trascrivere qualsiasi contenuto scritto in parlato.

La sintesi vocale può aiutare le persone con difficoltà di lettura a godersi libri, materiale scolastico e qualsiasi altro appunto scritto proprio come fanno gli altri. E la parte migliore è che migliora la comprensione della lettura se una persona legge e ascolta contemporaneamente con la voce dell'IA.

Penna per la lettura

Le penne per la lettura o la scansione sono anche una forma di tecnologia assistiva, come le app TTS. Tuttavia, si presentano sotto forma di penne che si fanno scorrere su una riga di testo, e leggono il testo ad alta voce. Alcune di queste penne sono dotate di dizionari integrati, rendendole perfette per comprendere il significato delle parole e come pronunciarle correttamente.

Audiolibri

Un altro modo popolare per migliorare le abilità di lettura di qualcuno è utilizzare gli audiolibri. Puoi allenare tutti i componenti della lettura mentre ascolti un romanzo audio, un libro di storia o qualsiasi altro genere disponibile. E se vuoi combinarlo con la prima opzione di questa lista—la tecnologia di sintesi vocale—puoi trovare migliaia di titoli popolari su Speechify, poiché è anche un fornitore di audiolibri.