L'Associazione di Terapia del Linguaggio Accademico (ALTA) – Cosa devi sapere

Vuoi ampliare le tue conoscenze e competenze nel campo della dislessia? Scopri l'Associazione di Terapia del Linguaggio Accademico.

Coloro che possiedono la certificazione ALTA forniscono istruzioni e orientamenti professionali ed efficaci per la lettura a chi soffre di dislessia e di altre DISABILITÀ correlate. L'iscrizione ad ALTA è riconosciuta a livello internazionale, quindi se sei interessato a diventare un terapista del linguaggio accademico certificato e lavorare all'estero o nell'educazione alla dislessia, diventare membro di ALTA sarà un'ottima aggiunta al tuo CV. Ecco tutto ciò che devi sapere!

Comprendere l'impatto dell'Associazione di Terapia del Linguaggio Accademico (ALTA)

L'Associazione di Terapia del Linguaggio Accademico (ALTA) è un'organizzazione texana dedicata all'educazione, specializzazione e accreditamento di coloro che lavorano con l'Educazione e Terapia del Linguaggio Strutturato Multisensoriale (MSL/MSLE).

L'organizzazione si vanta delle sue rigorose procedure di formazione e dei requisiti, oltre che degli elevati standard etici. Coloro che si uniscono ad ALTA e superano l'Esame di Competenza dell'Associazione di Terapia del Linguaggio Accademico per l'Educazione del Linguaggio Strutturato Multisensoriale sono garantiti di mantenere i più alti standard di servizio e di concentrarsi sull'educazione continua e lo sviluppo professionale.

Per i dislessici e coloro che affrontano altri disturbi del linguaggio scritto, lavorare con un istruttore qualificato in un centro di formazione ben attrezzato significa fare progressi rapidi. I professionisti ALTA forniscono programmi di formazione e corsi ben adattati per i pazienti a tutti i livelli di terapia, garantendo miglioramenti in tutte le abilità linguistiche, inclusi non solo la lettura ma anche la sintassi e la fonologia.

CALT e l'educazione del linguaggio strutturato multisensoriale

I Terapisti del Linguaggio Accademico Certificati (CALT) che hanno superato l'esame di competenza ALTA si dedicano a fornire cure sistematiche e professionali a coloro con disabilità linguistiche.

Affidandosi alle loro competenze ed esperienze, garantiscono che le loro valutazioni, revisioni e interventi successivi siano accurati e adatti a ogni individuo. Con la Terapia del Linguaggio Strutturato Multisensoriale e la riabilitazione ambientale, gli studenti possono diventare più indipendenti e orientati ai risultati.

Come i membri certificati ALTA aiutano a fornire un ambiente di apprendimento sicuro e costruttivo per coloro con disabilità di apprendimento

Affrontare l'Educazione del Linguaggio Strutturato Multisensoriale con l'aiuto di un praticante certificato del linguaggio accademico (CALP) significa fare affidamento e utilizzare esercizi visivi, uditivi e motori, oltre a sessioni intensive individuali o di piccoli gruppi con istruttori CALT/CALP per ulteriori feedback e valutazioni.

Per diventare un istruttore ALTA certificato, ogni candidato deve dimostrare la propria capacità di mantenere alti livelli di privacy e standard di sicurezza prima di poter lavorare con qualsiasi cliente. Ogni sessione MSLE è condotta in un ambiente sicuro, accogliente e inclusivo, e tutti i feedback sono forniti in modo costruttivo.

Altri modi in cui gli insegnanti possono aiutare coloro con disabilità di apprendimento

Naturalmente, non è necessario essere un istruttore ALTA verificato per fornire aiuto a coloro con disabilità di apprendimento e difficoltà di lettura. Qualsiasi insegnante può e dovrebbe fare del proprio meglio per garantire che coloro che non riescono a tenere il passo con la lettura al loro livello scolastico possano comunque interagire e interiorizzare le informazioni scritte.

Rimedi in classe

Il primo passo per aumentare la competenza nella lettura è solitamente il rimedio in classe. In altre parole, spesso si introducono alcuni cambiamenti nell'ambiente che facilitano la lettura e garantiscono che coloro con difficoltà di lettura e disturbi come ADHD possano prestare attenzione e rimanere concentrati più a lungo.

Di solito, il rimedio si riduce alla rimozione del disordine inutile e alla creazione di uno spazio ben organizzato privo di distrazioni. Oltre a minimizzare il rumore e ridurre la necessità di movimenti inutili, l'introduzione di una serie di strumenti di apprendimento audiovisivi può aiutare i bambini a fare associazioni tra colori e altre immagini con certi suoni e forme di parole, permettendo un miglioramento lento nel tempo.

Aumentare l'ascolto/lettura audio in classe

Leggere può essere importante, ma la lingua è prima di tutto parlata. I sistemi di scrittura sono solo modi imperfetti di registrare le nostre voci, e nulla supera una buona comprensione orale poiché alimenta tutti gli altri aspetti dell'acquisizione e produzione linguistica.

Fortunatamente, viviamo in un'epoca di audiolibri, quindi trovare buon materiale di ascolto è più che facile. Se visiti la piattaforma di audiolibri di Speechify, scoprirai una miriade di titoli di tutti i generi adatti anche ai più giovani.

Affidarsi a un audiolibro ben fatto non solo permetterà ai tuoi studenti di interagire con la letteratura, ma li renderà anche appassionati. Come vedrai, la maggior parte degli audiolibri non è solo letta ma interpretata da professionisti attori vocali, quindi sono un piacere da ascoltare poiché permettono un'immersione completa.

Chiedere feedback agli studenti

La maggior parte delle difficoltà di lettura e apprendimento si presenta come uno spettro, quindi è importante comprendere ogni individuo e le sue esigenze. Se lavori con gruppi di studenti, dovrai fare molta strada per fornire a tutti materiali didattici e compiti adeguati. Il modo migliore per raggiungere questo obiettivo è semplicemente chiedere loro cosa pensano dei tuoi metodi.

Ovviamente, non dovresti seguire ciecamente i consigli dei tuoi studenti. Dopotutto, sei tu ad aver seguito una formazione pedagogica, e sei tu a sapere che alcune cose devono semplicemente essere fatte se vuoi vedere progressi. Tuttavia, non fa male apportare piccoli aggiustamenti in base alle esigenze dei tuoi studenti, specialmente se significa fare la differenza tra superare un plateau.

Domande Frequenti

ALTA è un'organizzazione senza scopo di lucro?

Sì, ALTA è un'organizzazione di accreditamento senza scopo di lucro. Per ulteriori informazioni, contatta il team a office@altaread.org.

Un'altra organizzazione simile è il Consiglio Internazionale per l'Educazione Linguistica Strutturata Multisensoriale (IMSLEC).

Qual è un esempio di parola difficile da leggere per una persona con dislessia?

Non esiste una risposta definitiva a questa domanda. La dislessia si manifesta in modo diverso in ognuno, quindi ciò che costituisce una parola difficile dipenderà dall'individuo. Tuttavia, di solito sono le parole più lunghe e non comuni a creare problemi. Ad esempio, qualcosa come pulchritudinous è quasi garantito per dare mal di testa alla maggior parte delle persone.

Un CALT può diagnosticare la dislessia?

Nella maggior parte dei casi, sono gli psicologi accreditati a diagnosticare la dislessia. Se un CALT possiede le competenze e le credenziali richieste, è in grado e libero di diagnosticare la dislessia. Di solito, tuttavia, i CALT utilizzano strategie diagnostiche per fornire feedback e sviluppare strategie utili per migliorare la competenza nella lettura e le abilità linguistiche.