Découvrez les troubles d'apprentissage les plus courants et comment améliorer la compréhension de la lecture grâce à la synthèse vocale.

Les troubles d'apprentissage les plus courants

Les troubles d'apprentissage se manifestent de nombreuses façons. Certains indiquent une capacité intellectuelle réduite pour les activités quotidiennes, tandis que d'autres rendent simplement l'apprentissage plus difficile avec des méthodes conventionnelles.

Tous les troubles d'apprentissage ne sont pas liés à la santé mentale. Certains peuvent être liés à des difficultés auditives, spatiales et autres. Bien qu'il soit possible qu'un trouble d'apprentissage spécifique puisse avoir un impact négatif sur l'estime de soi et freiner la réussite scolaire, la bonne nouvelle est que les personnes avec des troubles d'apprentissage peuvent les surmonter avec les ressources appropriées, des techniques de gestion et une assistance éducative.

Les troubles d'apprentissage les plus courants

Dyslexie

Certains l'appellent un handicap, d'autres une difficulté d'apprentissage. Quel que soit votre point de vue, la dyslexie est un problème courant chez les enfants, les adolescents et les adultes. La dyslexie affecte la capacité des gens à traiter et à mémoriser les informations lors de la lecture.

Si elle n'est pas gérée, la dyslexie peut affecter négativement les compétences organisationnelles, les compétences en littératie et la compréhension du langage d'une personne. Les symptômes les plus courants de la dyslexie incluent une faible conscience phonologique, la confusion des lettres et des mots, une vitesse de traitement verbal plus lente, entre autres.

La dyslexie n'affecte pas l'intelligence d'une personne. Elle rend simplement la concentration sur la lecture et l'écriture plus difficile. En fait, la British Dyslexia Association note que les personnes dyslexiques peuvent montrer des compétences créatives, orales et de résolution de problèmes supérieures à la moyenne.

Dyscalculie

Similaire à la dyslexie, la dyscalculie est l'un de ces types de troubles d'apprentissage qui affectent les personnes de tous âges. Cependant, la dyscalculie affecte principalement la capacité d'une personne à comprendre les chiffres. Elle peut créer des problèmes d'apprentissage liés aux faits mathématiques ou aux concepts mathématiques.

Les personnes qui ont des difficultés à comprendre les chiffres peuvent avoir du mal à résoudre même des problèmes mathématiques simples sur papier. Cela peut créer des difficultés importantes à l'école et nécessiter de suivre un programme d'éducation spécialisée.

Comme d'autres difficultés d'apprentissage, la dyscalculie est gérable, surtout avec une intervention précoce. La dyscalculie est l'une des difficultés d'apprentissage les plus sévères, surtout lorsqu'elle est associée à d'autres conditions médicales et troubles d'apprentissage, mais il n'est pas impossible de la surmonter avec une aide appropriée.

Dysgraphie

La dysgraphie est une condition qui peut se manifester de plusieurs façons. Certaines personnes ont des problèmes de mots et éprouvent une écriture handicapée ou altérée. D'autres développent des problèmes d'orthographe mais peuvent lire parfaitement bien. Dans certains autres cas, la dysgraphie entraîne une écriture et une orthographe altérées, ce qui peut rendre difficile l'amélioration des compétences de décodage du langage dans la petite enfance.

Contrairement à certains troubles d'apprentissage non verbaux, la dysgraphie peut ralentir ou empêcher la réussite scolaire si elle n'est pas traitée. Sans une éducation adaptée aux handicaps, les jeunes apprenants peuvent éprouver des troubles émotionnels et avoir du mal à absorber et partager des informations.

La principale caractéristique de cette condition est un problème de mémoire de travail et la capacité de stocker des lettres et des mots écrits dans l'esprit, ce qui signifie que la dysgraphie n'est pas un trouble moteur. La dysgraphie n'est pas nécessairement facile à surmonter, mais de nombreuses activités éducatives peuvent aider les enfants d'âge scolaire à gérer leur condition.

Dyspraxie

L'Association des troubles d'apprentissage d'Amérique considère la dyspraxie comme un problème courant. Bien qu'elle ne soit pas un handicap intellectuel, ses caractéristiques peuvent causer des différences d'apprentissage et des troubles émotionnels. Contrairement à la dyslexie et à des conditions similaires, les personnes atteintes de dyspraxie éprouvent des problèmes de mouvement et de coordination.

La dyspraxie rend difficile le maintien de l'équilibre, la pratique de sports, etc. Parfois, elle empêche même les gens de faire d'autres activités physiques comme écrire, s'habiller, cuisiner, et ainsi de suite. Un langage corporel étrange et des difficultés à apprendre à effectuer des tâches routinières peuvent avoir un impact émotionnel et social sur les enfants, les adolescents et les adultes.

Handicaps associés

Les deux handicaps suivants—TDAH et TSA—ne sont pas des troubles d'apprentissage. Cependant, de nombreuses personnes atteintes de l'une ou l'autre condition ont souvent un trouble d'apprentissage associé. Même pour les individus qui n'ont pas de trouble d'apprentissage, le TDAH et le TSA peuvent encore affecter les méthodes par lesquelles une personne apprend le mieux. Par conséquent, nous souhaitons attirer l'attention sur ces handicaps associés.

Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

Diagnostiquer le TDAH n'est pas facile car les symptômes sont souvent ignorés chez les enfants. Ce trouble neurodéveloppemental courant peut persister à l'âge adulte et contribuer à des difficultés d'apprentissage si les enfants ne reçoivent pas les ressources et le soutien appropriés.

Les personnes atteintes de TDAH ont tendance à rêvasser, à gigoter, à beaucoup parler ou à oublier des choses. Elles peuvent souvent avoir du mal à se concentrer, même sur des activités quotidiennes simples. Les enfants avec TDAH peuvent manquer de compétences organisationnelles et avoir des difficultés à se concentrer sur des activités pendant de longues périodes.

Le comportement spécifique au TDAH peut se manifester par des signes physiques comme une énergie excessive, des sauts et de l'impulsivité dans n'importe quelle situation. Ces facteurs peuvent rendre le TDAH difficile pour les enfants à l'école, en rendant l'étude et le suivi académique de leurs camarades plus compliqués.

Heureusement, les enfants et les adolescents peuvent apprendre à gérer avec succès leurs symptômes de TDAH. La thérapie comportementale, les médicaments et les outils éducatifs d'assistance peuvent aider tant les enfants que les adultes à surmonter le TDAH.

Trouble du Spectre de l'Autisme

Autisme Le Trouble du Spectre de l'Autisme, ou TSA, se manifeste par des difficultés de communication et d'interaction sociale. Étant donné qu'il s'agit d'un spectre, le TSA peut se présenter de diverses manières chez les personnes, des enfants aux adultes.

Certains symptômes précoces de l'enfance incluent le fait de ne pas reconnaître ou répondre aux noms, de ne pas montrer d'expressions faciales et un manque apparent d'intérêt. Le TSA peut également afficher un comportement obsessionnel-compulsif, des réactions inhabituelles aux sens, des sautes d'humeur ou des problèmes de motricité fine, entre autres.

Le langage, le mouvement et les compétences d'apprentissage de base peuvent souvent prendre plus de temps que la moyenne à se développer chez les personnes avec TSA. De même, l'hyperactivité et l'impulsivité sont des caractéristiques générales qui peuvent rendre l'étude ou la fréquentation scolaire plus difficile.

Speechify—L'application de synthèse vocale qui aide à la compréhension de lecture

Les personnes présentant des signes de troubles d'apprentissage ou diagnostiquées avec un trouble de la lecture ont besoin de travail et de pratique constants pour développer des compétences de décodage et de compréhension du langage. La thérapie, les médicaments prescrits par un pédiatre et l'éducation spécialisée sont certainement utiles, mais il existe également de nombreux outils utiles auxquels les gens peuvent recourir.

Speechify offre une assistance supplémentaire en tant que synthèse vocale (TTS). Le logiciel utilise des algorithmes avancés d'IA pour traiter le texte écrit et le transformer en discours audible. L'application utilise des voix naturelles et des prononciations précises et prend en charge plusieurs langues, ce qui signifie que des personnes du monde entier peuvent en bénéficier.

Les utilisateurs peuvent coller ou importer du texte à partir de divers fichiers, des livres électroniques aux pages web aux manuels scolaires numérisés. Il peut transformer les mots écrits en mots parlés et permet aux utilisateurs de lire tout en entendant la prononciation de chaque mot. La vitesse de lecture ajustable, la mise en surbrillance du texte et la police adaptée à la dyslexie rendent la lecture plus interactive et engageante.

Speechify permet aux utilisateurs ayant des difficultés de lecture et des troubles d'apprentissage d'améliorer leurs compétences de compréhension du langage et de mieux se concentrer en éliminant le besoin de regarder le texte.

Essayez Speechify en tant que lecteur TTS et application d'accessibilité conçue pour améliorer la compréhension de lecture chez les utilisateurs de tous âges, et vous pouvez l'essayer gratuitement dès aujourd'hui.

FAQ

Existe-t-il des associations qui soutiennent les personnes avec des troubles d'apprentissage ?

L'Association des Troubles d'Apprentissage d'Amérique est l'une des plus grandes organisations qui donnent une voix aux personnes avec des troubles d'apprentissage.

Quelles approches pédagogiques aident les personnes avec des troubles d'apprentissage ?

Différentes techniques de notation, des cours de soutien supplémentaires, plus de temps pour accomplir les tâches, l'accès à des traitements de texte et d'autres méthodes similaires sont utiles.