Esimerkkejä dysleksiasta

Mitkä ovat yleisimpiä esimerkkejä dysleksiasta? Miltä elämä tämän tilan kanssa näyttää? Lue lisää saadaksesi selville.

Vaikka dysleksia on yleistä, siihen liittyy monia väärinkäsityksiä. Ainoa tapa hälventää niitä on ymmärtää, mitä ihmiset, joilla on tämä oppimisvaikeus kokevat.

Seuraavaksi käsitellään yleisimpiä oireita ja merkkejä tästä oppimishäiriöstä sekä mitä voit tehdä niiden suhteen.

Dysleksian ymmärtäminen

Dysleksia on kehityshäiriö, joka heikentää peruslukemisen ja ymmärtämisen taitoja. Vaikuttavilla henkilöillä on vaikeuksia purkaa sanoja ja ymmärtää, miten sanojen ulkonäkö liittyy niiden ääntämiseen.

Tämä häiriö vaikuttaa noin 20 %:iin väestöstä eri vakavuusasteilla, riippumatta heidän älykkyydestään tai näkökyvystään. Toisin sanoen kuka tahansa voi kärsiä tästä tilasta ja kokea vaikeuksia lukemisessa, puhumisessa tai oikeinkirjoituksessa.

Dysleksian varhainen tunnistaminen on kriittistä. Se mahdollistaa opettajien, vanhempien ja muiden ammattilaisten hoitaa oireiden vaikutuksia tehokkaasti. Muuten vamma voi vakavasti vaikuttaa lapsen kykyyn kirjoittaa ja lukea.

Ilman näitä fonologisia taitoja dyslektikoilla voi olla pitkäaikaisia koulutuksellisia, taloudellisia ja sosiaalisia ongelmia.

Sinun tulisi kiinnittää huomiota seuraaviin dysleksian merkkeihin tunnistaaksesi häiriön aikaisin:

• Vaikeus riimittelyssä ja äänteiden erottelussa
• Lapsella on vaikeuksia keskittyä, istua paikallaan ja kuunnella tarinoita
• Kiinnostuksen puute sanojen, kirjainten ja muiden kielitaitojen oppimisessa
• Heikko oikeinkirjoitus ja sanantunnistus
• Vaikeus oppia lausumaan tai laulamaan aakkoset
• Hidas puheen kehitys
• Sanojen sekoittaminen
• Vaikeuksia nopeassa nimeämisessä ja yksinkertaisen rytmin seuraamisessa
• Ongelmia suorittaa useita ohjeita samanaikaisesti (ainoa tapa suorittaa tehtäviä on esittää ne pieninä yksiköinä)
• Opettajien, ystävien tai värien nimien unohtaminen
• Rajoitettu kyky erottaa äänteitä äänen perusteella (liittyy enimmäkseen auditiiviseen dysleksiaan)
• Ylös, alas ja muiden suuntasanat sekoittaminen
• Lukemisvaikeuksien perhehistoria
• Lyhyt keskittymiskyky ja heikko itsetunto
• Haluttomuus oppia vieraita kieliä
• Ilmeiset mielialan vaihtelut, kun luetaan ääneen

Saavutuserot dyslektikoiden ja ei-dyslektikoiden välillä voivat olla suuria, jos tilaa ei tunnisteta ja hoideta asianmukaisesti.

Nämä erot voivat olla ilmeisiä jo ensimmäisellä luokalla. Ilman asianmukaista apua lasten kehityspolut eivät voi yhdistyä – he eivät koskaan pysty saavuttamaan ikätovereitaan.

Seuraukset voivat olla vakavia:

• Pienempi mahdollisuus valmistua lukiosta
• Kyvyttömyys päästä yliopistoon
• Rajoitetut työmahdollisuudet
• Mielenterveysongelmat

Onneksi on olemassa monia tehokkaita kuntoutusstrategioita.

Esimerkiksi Kansainvälinen dysleksiajärjestö (IDA) suosittelee lukemisen interventioiden toteuttamista mahdollisimman pian. Niiden antaminen lapsen kehittäessä peruslukutaitojaan on loistava tapa parantaa heidän taitojaan

Toinen tapa auttaa dyslektikkoa on tarjota emotionaalista tukea. Sen sijaan, että kritisoisit heitä heikosta suorituksesta, sinun tulisi kehua heitä heidän ponnisteluistaan.

Vaikka heillä on vaikeuksia luetun ymmärtämisessä, he tekevät parhaansa pysyäkseen muiden mukana. Kannustaminen jatkamaan motivoi heitä kehittämään taitojaan.

On myös tärkeää kääntyä lääkärin puoleen oikean diagnoosin varmistamiseksi. Muuten saatat sekoittaa tilan dyskalkuliaan, dysgrafiaan, tarkkaavaisuushäiriöön (ADHD) tai muihin oppimisvaikeuksiin.

Yleisiä esimerkkejä dysleksiasta

Elämä dysleksian kanssa on haastavaa. On olemassa erilaisia dysleksian tyyppejä (esim. visuaalinen dysleksia, pintadysleksia), mutta yleisimmän tyypin omaavat lapset eivät tunnista kirjainten ja sanojen muotoja oikein.

Oletetaan esimerkiksi, että tarkastelet kahdeksanvuotiaan kirjoitustehtävää. Koska heidän aivoprosessinsa eroavat ei-dyslektisistä lapsista, heidän työssään saattaa esiintyä seuraavia piirteitä:

• Sekavat kirjainjärjestykset
• Huono käsiala
• Vääristyneet numerot ja sanat
• Saman sanan kirjoittaminen eri tavoin
• Puuttuvat kirjaimet
• Tarpeettomien kirjainten lisääminen
• Kirjainten peilikuvat (d b:nä; q p:nä)

Tässä on muutamia esimerkkejä dysleksian oireista lukemisen osalta:

• Hidas tai "manuaalinen" lukeminen
• Hidas tiedonkäsittelynopeus
• Vaikeuksia lausua tiettyjä sanoja
• Kyvyttömyys toistaa aiemmin luettua sanaa tai lausetta
• Uusien sanojen tai kirjainten ohittaminen

Näiden ongelmien voittaminen on haastavaa useista syistä.

Ensinnäkin, dyslektikko saattaa kokea lukemisen ja kirjoittamisen tehtävät rangaistuksena. Opettajat ja vanhemmat saattavat pitää heitä huolimattomina, kunnes oikea diagnoosi saadaan.

Siihen asti hoitajat ja ohjaajat eivät voineet tehdä mitään tilan hoitamiseksi, ja he kritisoivat lasta jatkuvasti. Tämän seurauksena lapset kokevat lukemisen tai kirjoittamisen rangaistuksena.

Toiseksi, dyslektikko on hukassa ilman ohjausta.

He menevät kouluun hyvin nuorina, vaikka heillä on viestintä- ja oppimisvaikeuksia. Koska he eivät pysy mukana, vertaispaine kasvaa, mikä tekee taitojen kehittämisestä entistä vaikeampaa. He yrittävät ylittää rajansa ja luovuttavat, koska kukaan ei auta heitä. Tämän seurauksena he tuntevat olevansa hukassa.

Turhautuminen on toinen rajoittava tekijä. Dyslektikkojen suorituskyky voi vaihdella päivittäin mielialan ja ahdistuksen mukaan. He pärjäävät hyvin yhtenä hetkenä, mutta unohtavat oppimansa seuraavana. Tämän seurauksena he ovat vihaisia itselleen ja haluavat lopettaa yrittämisen.

Vanhempien ja opettajien on kuitenkin varmistettava, että lapsi ei luovuta. Dyslektikot voivat saavuttaa suuria asioita vaikeuksistaan huolimatta. He tarvitsevat vain riittävää hoitoa ja emotionaalista tukea.

Kuuluisia henkilöitä, joilla on dysleksia

Dysleksia vaikuttaa elämän kaikkiin osa-alueisiin. Siitä huolimatta, kärsijät voivat parantaa fonologista tietoisuuttaan ja menestyä.

Monet menestyneet ihmiset on diagnosoitu tämän oppimishäiriön kanssa:

• Orlando Bloom – Kun hän sai tietää olevansa dyslektikko koulussa, Bloom ei luopunut unelmistaan. Sen sijaan hänen äitinsä kannusti häntä ottamaan draamatunteja. Hän esiintyi myöhemmin joissakin kaikkien aikojen parhaista elokuvista.
• Tom Cruise – Tämä menestysnäyttelijä sai diagnoosin. Hänellä oli lukemisongelmia ja hän tarvitsi lisäaikaa repliikkien muistamiseen, mutta lopulta hän omaksui useita tekniikoita ratkaistakseen tämän ongelman.
• Whoopi Goldberg – Goldberg saavutti huipun useilla urilla, mukaan lukien keskusteluohjelmat, poliittinen aktivismi ja komedia. Oppimisvaikeuksistaan huolimatta hän voitti Grammyn, Emmyn, Tonyn ja Oscarin.
• Steven Spielberg – Tämä vaikutusvaltainen elokuvapersoona on voittanut kolme Golden Globea, neljä Emmyä ja kolme Oscar-palkintoa. Hänen saavutuksensa ovat vieläkin vaikuttavampia, kun otetaan huomioon, että hän on dyslektikko.

Tekstistä puheeksi -teknologian käyttö dysleksian oppimisesteiden voittamiseksi

Yksi tehokkaimmista tavoista tukea dysleksian hoitoa on käyttää tekstistä puheeksi teknologiaa. Se mahdollistaa kirjoitetun tekstin ymmärtämisen ilman pelkoa kirjoitetuista sanoista.

Speechify on tekstistä puheeksi -sovellus, joka on suunniteltu auttamaan dysleksikoita ja muita oppimis- ja näkörajoitteisia henkilöitä. Alusta antaa sinun kuunnella sisältöäsi millä tahansa laitteella tai käyttöjärjestelmällä. Voit nauttia luonnolliselta kuulostavista äänistä, jotka lukevat PDF-tiedostosi, asiakirjasi ja sähköpostisi ääneen.

Kaikki tämä auttaa kasvattamaan itseluottamustasi.

Lisäksi Speechify antaa sinun maksimoida tuottavuutesi. Voit nopeuttaa tallenteita kaksin- tai kolminkertaiseksi, joten et koskaan jää jälkeen lukemisessa tai oppimisessa.