Herramientas para la educación especial

Los maestros de educación especial utilizan una variedad de herramientas para ayudar a sus alumnos. Este artículo examina cinco de las tecnologías más útiles diseñadas para estudiantes con necesidades especiales.

Los maestros que trabajan en educación especial enfrentan una serie de desafíos. Estos desafíos van desde la falta de apoyo de sus escuelas hasta el aumento de la burocracia relacionada con los estudiantes y sus discapacidades.

A esto se suma la necesidad de gestionar una amplia gama de condiciones, y el problema puede acumularse rápidamente. Por ejemplo, los estudiantes con autismo tienen necesidades educativas diferentes a las de aquellos con otras discapacidades, como dislexia o TDAH.

Con tantos desafíos, los maestros y los alumnos se benefician significativamente del uso de tecnología asistiva. Este artículo examina cinco herramientas que ayudan en el desarrollo de las habilidades de vida que necesitan aquellos con discapacidades de aprendizaje.

La tecnología asistiva que apoya la educación especial

Las herramientas presentadas en esta lista no se utilizan normalmente en la educación general. En cambio, a menudo se usan como parte de planes de educación individualizados (IEP) enseñados en aulas de educación especial. Veamos algunas herramientas de aprendizaje para la educación especial.

Lectores de texto a voz

A simple vista, el software de texto a voz (TTS) es bastante sencillo. Un estudiante copia texto en un cuadro de texto. Luego, el software lee el texto en voz alta al estudiante.

La herramienta satisface las necesidades del estudiante al leer el texto en un lenguaje claro. Naturalmente, esto ayuda a los estudiantes de educación especial que tienen problemas con la comprensión lectora. Por ejemplo, un estudiante con dislexia es más probable que entienda el contenido de las hojas de trabajo si se utiliza una herramienta TTS.

En un nivel más avanzado, el texto a voz puede ayudar a los estudiantes de cada nivel de grado con sus habilidades lingüísticas. Estas herramientas tecnológicas a menudo vienen con múltiples opciones de idioma, lo que las hace ideales para enseñar idiomas extranjeros.

Finalmente, el texto a voz es una pieza valiosa de tecnología educativa para aquellos con una discapacidad visual. En lugar de luchar por leer el texto, aquellos con problemas visuales pueden escucharlo. Esta lectura les permite concentrarse en su trabajo en lugar de perder tiempo en una tarea difícil.

Organizadores gráficos

Un organizador gráfico es una herramienta de pensamiento visual comúnmente utilizada en programas de educación especial. Funcionan permitiendo a las personas en clases de educación especial crear imágenes de lo que están pensando. 

Los estudiantes visuales, como aquellos con dislexia, pueden beneficiarse del uso de imágenes en sus organizadores gráficos. Puedes descargar iconos vectoriales gratuitos - que parecen pequeñas imágenes en una pantalla de computadora - y usarlos para visualizar relaciones entre hechos o ideas. O puedes usar clip art que viene con Microsoft Office (se llama "Herramienta de Imágenes") y que ya ha sido creado por otras personas. Piensa en ellos como mapas que guían al alumno hacia lo que necesita entender.

Muchos que tienen discapacidades de aprendizaje comprenden mejor la información cuando se presenta visualmente en lugar de en forma de texto puro. Los organizadores gráficos crean el entorno de aprendizaje visual que estos estudiantes necesitan. Usa estas herramientas en cualquier escuela pública que tenga aulas de educación especial.

Hay varios tipos de organizadores gráficos que puedes usar en el aula:

• Diagramas de Venn
• Mapas conceptuales
• Diagramas de flujo
• Mapas mentales

Uso de juguetes antiestrés

El hábito de jugar con objetos pequeños a menudo es algo que los maestros intentan eliminar en sus estudiantes. Sin embargo, los juguetes antiestrés pueden ser una parte valiosa del conjunto de herramientas de un maestro de educación especial.

¿Cómo?

El cerebro necesita mantenerse alerta durante las lecciones. Esta alerta es un desafío para muchos estudiantes con necesidades especiales. Sus cerebros pueden activarse pero luego tienen dificultades para mantener esa alerta.

El movimiento puede ayudar con este problema.

Los movimientos nerviosos mantienen al cerebro comprometido mientras mantienen al estudiante tranquilo. Pequeños movimientos con las manos y las piernas, como golpear los pies o garabatear, aseguran que el cerebro siga enviando señales al cuerpo. Como resultado, el cerebro se mantiene alerta.

En pocas palabras, permite que los niños con necesidades especiales se muevan un poco. Por supuesto, hay límites. Los movimientos no deben interferir con el aprendizaje. Recuerda que un pequeño movimiento a menudo ayuda a alguien con necesidades especiales a mantenerse involucrado en una lección.

Sistemas de escucha FM

Los sistemas de escucha por modulación de frecuencia (FM) son herramientas adaptativas creadas para personas con problemas de procesamiento auditivo. Reducen el ruido de fondo en el aula. Muchos también amplifican la voz del profesor.

El efecto es que la voz del profesor se convierte en el foco principal. Los estudiantes prestan más atención porque la voz es lo único que pueden escuchar.

El concepto es simple.

Los profesores usan pequeños micrófonos que transmiten su discurso. Los estudiantes a menudo usan receptores personales que llevan la voz del profesor directamente a sus oídos. La concentración mejora ya que el estudiante puede enfocarse en las palabras del profesor.

Esta tecnología asistiva es útil para enseñar a aquellos con discapacidades auditivas, problemas de lenguaje y estudiantes en el espectro autista.

Sistemas de sorbo y soplo

Muchos estudiantes en educación especial tienen desafíos de movilidad. Algunos tienen dificultades con las habilidades motoras finas, mientras que otros pueden tener parálisis en las extremidades.

Los sistemas de sorbo y soplo ayudan a estos estudiantes a comunicarse y trabajar usando sus bocas.

Por ejemplo, un estudiante puede usar su boca para mover un controlador en cualquier dirección en una computadora. También pueden usar sorbos y soplos para hacer clic en iconos de navegación. Algunas versiones de estos sistemas también permiten a los estudiantes usar dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas.

Como dispositivos de conmutación, los sistemas de sorbo y soplo son reemplazos para un teclado y un ratón. Los sorbos y soplos del estudiante reemplazan el movimiento y los clics del ratón. Dispositivos similares incluyen botones y cualquier otro objeto con el que un estudiante pueda empujar, tirar o interactuar para usar una computadora.

Presentando Speechify – el lector TTS para el aula

Con las aplicaciones de texto a voz siendo tan valiosas para ayudar a los estudiantes con desafíos de habla y lenguaje, naturalmente querrás comenzar tu búsqueda de una. Aunque hay muchas en el mercado, Speechify ofrece las características necesarias para clases de educación especial.

La aplicación está disponible en varias plataformas, incluyendo iOS, macOS, y Android. También está disponible como una extensión de Google Chrome.

Speechify ofrece muchas voces de narrador, permitiendo a los estudiantes elegir la voz con la que se sientan más cómodos. También puede leer texto en 14 idiomas, incluyendo inglés, español, francés y portugués.

Con Speechify, añades un software valioso a tu conjunto de herramientas de educación especial. Lo mejor de todo es que puedes probarlo gratis en el sitio web de Speechify para ver si es adecuado para tu aula.

Preguntas Frecuentes

¿Qué herramientas se utilizan en el aula?

Se utilizan muchas herramientas en las aulas, que van desde pizarras tradicionales hasta herramientas creadas para la educación especial. Este artículo presenta una lista de cinco diseñadas para estudiantes con necesidades especiales.

¿Qué tecnología se utiliza en la educación especial?

Más allá de las herramientas en el artículo, se utilizan muchas otras tecnologías en la educación especial. Ejemplos incluyen simuladores de matemáticas y correctores de texto.

¿Qué son las herramientas educativas?

Una herramienta educativa es cualquier cosa que un profesor utiliza para ayudar a los estudiantes.