Dyslexie vs. ADHS

Obwohl sie oft ähnliche Symptome zeigen, sind Dyslexie und ADHS unterschiedliche Bedingungen. Erfahren Sie mehr über die Unterschiede.

Sowohl Dyslexie als auch ADHS sind Lernschwierigkeiten, die die exekutiven Funktionen des Gehirns beeinflussen. Zudem haben diese Lernstörungen oft ähnliche Symptome.

Daher glauben einige Menschen, dass Dyslexie und ADHS dasselbe sind.

Dieser Artikel zeigt, dass dies nicht der Fall ist. Er untersucht beide Bedingungen, betrachtet ihre Unterschiede und diskutiert einige Gemeinsamkeiten zwischen ihnen.

Was ist Dyslexie?

Dyslexie wird oft als Leseschwäche klassifiziert, da sie die Lesefähigkeit einer Person beeinträchtigt. Die Bedingung kann jedoch auch Probleme beim Schreiben und Buchstabieren verursachen, Fähigkeiten, die Kinder im Lernprozess nutzen.

Allerdings ist Dyslexie eigentlich keine Lernbehinderung. Sie beeinträchtigt nicht die Intelligenz einer Person.

Schätzungen zufolge haben bis zu 10% der Menschen eine gewisse Form von entwicklungsbedingter Dyslexie. Andere Schätzungen besagen, dass bis zu 20% der Menschen Leseschwierigkeiten haben.

Wenn Sie sich nicht sicher sind, ob Sie oder ein geliebter Mensch die Bedingung haben, achten Sie auf diese Anzeichen von Dyslexie:

• Langsames Lesen oder Schreiben
  
• Verwechslung von ähnlich aussehenden Buchstaben, wie „b“ und „d“
  
• Inkonsistente oder schlechte Rechtschreibung
  
• Verwechslung der Reihenfolge der Buchstaben in Wörtern
  
• Schwierigkeiten bei Planung, Organisation und Ausführung schriftlicher Anweisungen
  

Dyslexie ist bei sehr jungen Kindern, einschließlich Vorschulkindern, erkennbar. Ihre Symptome treten jedoch oft stärker in den Vordergrund, wenn die Kinder älter werden. Kinder mit Dyslexie beginnen, ihre Schwierigkeiten mit geschriebenen Wörtern zu zeigen, wenn man von ihnen erwarten würde, dass sie grundlegende Lesekompetenzen haben.

Was ist Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)?

ADHS ist eine Verhaltensstörung, die Probleme wie Unaufmerksamkeit, Impulsivität und Zappeligkeit verursachen kann. Menschen mit ADHS haben Schwierigkeiten sich zu konzentrieren und wirken oft, als wären sie ständig unruhig.

Ähnlich wie bei Dyslexie werden Fälle von ADHS am häufigsten bei Kindern im Alter von drei bis sieben Jahren diagnostiziert. Es ist jedoch möglich, eine Diagnose später im Leben zu erhalten. Auch bei Erwachsenen wird ADHS erwartet, da die Bedingung im Laufe der Zeit nicht verschwindet.

Die Symptome von ADHS umfassen:

• Schwierigkeiten, sich auf eine einzelne Aufgabe zu konzentrieren
  
• Wutausbrüche
  
• Aufmerksamkeitsprobleme im Unterricht oder beim Sprechen mit Menschen
  
• Wenig Geduld für „langweilige“ Aufgaben, wie Korrekturlesen
  

Darüber hinaus sind die Symptome von ADHS mit psychischen Nebenwirkungen verbunden. Viele Menschen mit der Bedingung erleben ein geringes Selbstwertgefühl und haben möglicherweise Schlafprobleme.

Die wesentlichen Unterschiede zwischen Dyslexie und ADHS

Wie Sie sehen können, sind Dyslexie und ADHS separate Bedingungen. Jede ist eine spezifische Lernschwäche, die unterschiedliche Aspekte des Verhaltens und Lernens beeinflusst.

Dyslexische Kinder stehen vor anderen Herausforderungen als Kinder mit ADHS. In vielen Fällen können Psychiatrie oder Besuche bei einem Bildungspsychologen den Patienten helfen, ihre Bedingungen zu bewältigen. Dennoch gibt es viele Unterschiede zu verstehen, bevor eine Behandlung erfolgt.

Leseverständnis

Probleme mit dem Lesen sind bei beiden Bedingungen häufig. Dyslexie und ADHS können zu langsamem Lesen führen. Aber die Gründe dafür unterscheiden sich.

Bei dyslexischen Menschen verlangsamt sich das Lesen, weil die Person Schwierigkeiten hat, Wörter zu entschlüsseln. Bei Menschen mit ADHS verursachen Konzentrationsprobleme oft langsames Lesen.

In der Regel liest jemand mit ADHS genau, auch wenn er langsam liest. Eine Person mit Legasthenie neigt eher dazu, Wörter und Sätze durcheinanderzubringen.

Schreiben

Beide Bedingungen können Probleme beim Schreiben verursachen. Doch die Ursachen dieser Probleme unterscheiden sich.

Jemand mit Legasthenie findet das Schreiben oft herausfordernd, weil er Schwierigkeiten hat, Wörter zu entschlüsseln. Sie sehen möglicherweise nicht die Muster, die Wörter bilden, was zu Problemen mit Rechtschreibung und Grammatik führt.

Bei Menschen mit ADHS resultiert schlechtes Schreiben oft aus Schwierigkeiten, Gedanken zu organisieren. Ideen bleiben möglicherweise nicht lange genug im Arbeitsgedächtnis, um sie zu Papier zu bringen. In Kombination mit einem Mangel an Detailgenauigkeit kann das Schreiben ungenau sein.

Allgemeine Konzentration

ADHS beeinflusst die Konzentrationsfähigkeit in erheblichem Maße. Menschen mit dieser Bedingung finden es extrem schwer, sich zu fokussieren. Dies kann so weit gehen, dass ein klinischer Psychologe Medikamente verschreibt, die darauf abzielen, die Bereiche des Gehirns zu stimulieren, die Aufmerksamkeit und Verhalten steuern.

Auch Menschen mit Legasthenie können Konzentrationsprobleme haben. Diese sind jedoch in der Regel weniger ausgeprägt. Außerdem sind diese Probleme nicht bei jeder legasthenischen Person vorhanden.

Leben

Beide Bedingungen können psychische Probleme verursachen, wie z.B. ein geringes Selbstwertgefühl. Aber ADHS hat tendenziell einen stärkeren Einfluss auf das Leben.

Menschen mit ADHS verpassen oft Fristen und Termine. Auch Probleme mit dem Geldmanagement sind häufig. Die Probleme von Legasthenikern resultieren oft aus der Planung, dem Ausfüllen von Formularen und ähnlichen alltäglichen Aufgaben.

Umgang mit Ablenkung

Auch hier können Menschen mit beiden Bedingungen oft abgelenkt wirken, wobei die Gründe für die Ablenkung der entscheidende Unterschied sind.

ADHS verursacht Probleme mit Konzentration und Unaufmerksamkeit, die offensichtliche Auswirkungen auf Ablenkung haben. Legastheniker können oft abgelenkt wirken, weil sie viel Energie auf das Lesen oder Schreiben aufwenden müssen.

Die Arten von Spezialisten, die helfen können

Im Allgemeinen erhalten Legastheniker die meiste Hilfe von speziell ausgebildeten Lehrern und Bildungspsychologen.

Menschen mit ADHS können ebenfalls mit Bildungsexperten arbeiten. Sie können jedoch auch Verhaltenstherapie in Anspruch nehmen, eng mit Ärzten zusammenarbeiten und Psychiater konsultieren.

Die Gemeinsamkeiten zwischen Legasthenie und ADHS

Wie Sie wahrscheinlich bemerkt haben, gibt es mehrere Gemeinsamkeiten zwischen den beiden Bedingungen.

Darüber hinaus sind beide genetisch bedingt, zumindest teilweise. Etwa 40% bis 60% der Menschen erben Legasthenie. Der Prozentsatz ist bei ADHS viel höher, mit 77% bis 88%, die es erben.

Schließlich erfordern beide Bedingungen in der Regel individuelle Bildungspläne (IEPs).

Speechify 

Da Lesen, Schreiben und Konzentration bei beiden Bedingungen Herausforderungen darstellen, benötigen Menschen bessere Möglichkeiten zum Lesen.

Speechify ist eine Text-zu-Sprache-App. Die Software wandelt jeden eingegebenen Text in Sprache um, wobei der Benutzer die Wahl zwischen Stimmen und Sprachen hat.

Diese Funktion kommt jedem zugute, der eine Bedingung hat, die das Lesen erschwert, wie Legasthenie, ADHS oder Autismus. Probieren Sie es kostenlos heute aus, um zu sehen, ob es für Sie funktioniert.

FAQ

Wie kann man den Unterschied zwischen ADHS und Legasthenie erkennen?

Die Unterschiede zwischen den Bedingungen sind oft subtil. Aber Menschen mit ADHS haben tendenziell mehr Probleme mit der Konzentration, während Legasthenie mehr Probleme beim Lesen verursacht.

Ist Legasthenie ein Teil von ADHS?

Legasthenie ist kein Teil von ADHS. Es scheint jedoch eine gewisse Komorbidität zwischen den Bedingungen zu geben.

Wie wird Legasthenie diagnostiziert?

Mit einer Dyslexie-Bewertung im Lernumfeld des Kindes.

Kann man Dyslexie und ADHS haben?

Ja, man kann beide Bedingungen gleichzeitig haben.

Wie viele Kinder werden mit Dyslexie diagnostiziert?

Ungefähr 10% der Kinder haben irgendeine Form von Dyslexie.