The Academic Language Therapy Association (ALTA) – Hvad du behøver at vide

Ønsker du at udvide din viden og ekspertise inden for dysleksi? Prøv The Academic Language Therapy Association.

Dem med ALTA-certificering tilbyder professionel og effektiv læseundervisning og vejledning til dem, der lider af dysleksi og andre relaterede HANDICAPS. ALTA medlemskab er anerkendt internationalt, så hvis du er interesseret i at blive certificeret akademisk sprogterapeut og arbejde i udlandet eller inden for dysleksiuddannelse, vil et ALTA-medlemskab være en fantastisk tilføjelse til dit CV. Her er alt, hvad du behøver at vide!

Forståelse af betydningen af Academic Language Therapy Association (ALTA)

The Academic Language Therapy Association (ALTA) er en organisation i Texas dedikeret til at uddanne, specialisere og certificere dem, der arbejder med Multisensorisk Struktureret Sprogpædagogik og Terapi (MSL/MSLE).

Organisationen er stolt af sine strenge træningsprocedurer og krav samt høje etiske standarder. De, der tilslutter sig ALTA og består den nationale Academic Language Therapy Association Kompetenceeksamen for Multisensorisk Struktureret Sprogpædagogik, er garanteret at opretholde de højeste standarder for service og fokusere på fortsat uddannelse og professionel udvikling.

For dyslektikere og dem, der har andre skriftlige sprogforstyrrelser, betyder samarbejde med en kvalificeret instruktør på et veludstyret træningscenter hurtig fremgang. ALTA-professionelle tilbyder skræddersyede træningsprogrammer og kurser for patienter på alle terapiniveauer, hvilket sikrer forbedring i alle sprogfærdigheder, herunder ikke kun læsning, men også syntaks og fonologi.

CALT og multisensorisk struktureret sprogpædagogik

Certificerede Akademiske Sprogterapeuter (CALT), der har bestået ALTA-kompetenceeksamenen, fokuserer på at levere systematisk og professionel pleje til dem med sprogforstyrrelser.

Med deres færdigheder og erfaring sikrer de, at deres vurderinger, evalueringer og efterfølgende interventioner er præcise og passende for den enkelte. Med Multisensorisk Struktureret Sprogterapi og miljøtilpasning kan elever blive mere selvstændige og resultatorienterede.

Hvordan ALTA-certificerede medlemmer hjælper med at skabe et sikkert og konstruktivt læringsmiljø for dem med indlæringsvanskeligheder

At gennemgå Multisensorisk Struktureret Sprogpædagogik med hjælp fra en certificeret akademisk sprogpraktiker (CALP) betyder at stole på og gøre brug af visuelle, auditive og motoriske øvelser samt intensive en-til-en eller smågruppe sessioner med CALT/CALP-instruktører for yderligere feedback og evaluering.

For at blive certificeret ALTA-instruktør skal hver kandidat bevise deres evne til at opretholde høje niveauer af privatlivs- og sikkerhedsstandarder, før de kan arbejde med klienter. Hver MSLE-session gennemføres i et sikkert, imødekommende og inkluderende miljø, og al feedback gives på en konstruktiv måde.

Flere måder lærere kan hjælpe dem med indlæringsvanskeligheder

Naturligvis behøver du ikke være en verificeret ALTA-instruktør for at hjælpe dem med indlærings- og læsevanskeligheder. Enhver lærer kan og bør gøre deres bedste for at sikre, at dem, der ikke kan følge med i læsning på deres klassetrin, stadig kan interagere med og internalisere skriftlig information.

Klasserumsjustering

Det første skridt til øget læsekompetence er ofte klasserumsjustering. Med andre ord introducerer man ofte nogle ændringer i deres miljø, der letter læsning og sikrer, at dem med læsevanskeligheder og lidelser som ADHD kan holde opmærksomheden og forblive fokuseret i længere tid.

Normalt handler justering om at fjerne unødvendigt rod og skabe et velorganiseret rum fri for distraktioner. Ud over at minimere støj og reducere behovet for unødvendige bevægelser, kan introduktion af en række audiovisuelle læringsværktøjer hjælpe børn med at skabe forbindelser mellem farver og andre billeder med bestemte lyde og ordformer, hvilket tillader langsom forbedring over tid.

Øgning af lydlytning/læsning i klassen

Læsefærdigheder kan være vigtige, men sprog er først og fremmest noget, vi taler. Skriftsystemer er blot ufuldkomne måder at nedfælde vores stemmer på, og intet slår god lytteforståelse, da det driver alle andre aspekter af sprogindlæring og -produktion.

Heldigvis lever vi i en tid med lydbøger, så det er mere end nemt at finde godt lytteindhold. Hvis du besøger Speechifys lydbogsplatform, vil du opdage masser af titler i alle genrer, der passer selv til de yngste lyttere.

At bruge en velproduceret lydbog vil ikke kun give dine elever mulighed for at engagere sig i litteraturen, men også gøre dem passionerede omkring den. Som du vil se, er de fleste lydbøger ikke kun oplæst, men også opført af professionelle stemmeskuespillere, så de er en fornøjelse at lytte til, da de tillader fuld fordybelse.

At bede eleverne om feedback

De fleste læse- og indlæringsvanskeligheder findes på et spektrum, så det er vigtigt, at vi forstår hver enkelt og deres behov. Hvis du arbejder med grupper af elever, skal du gøre en stor indsats for at give dem alle passende læringsmaterialer og lektier. Den bedste måde at opnå det på er simpelthen at spørge dem, hvad de synes om dine metoder.

Selvfølgelig bør du ikke blindt følge dine elevers råd. Når alt kommer til alt, er det dig, der har gennemgået pædagogisk træning, og det er dig, der ved, at nogle ting simpelthen skal gøres, hvis du vil se fremskridt. Men det skader ikke at lave små justeringer i henhold til dine elevers behov, især hvis det betyder forskellen mellem at bryde en stilstand.

Ofte stillede spørgsmål

Er ALTA en nonprofit organisation?

Ja, ALTA er en nonprofit certificeringsorganisation. For mere information, kontakt teamet på office@altaread.org.

En anden lignende organisation er The International Multisensory Structured Language Education Council (IMSLEC).

Hvad er et eksempel på et ord, der er svært for en person med dysleksi at læse?

Der er ikke noget entydigt svar på dette spørgsmål. Dysleksi manifesterer sig forskelligt hos alle, så hvad der udgør et svært ord, vil afhænge af den enkelte. Men det er som regel længere og ikke særlig almindelige ord, der volder problemer. For eksempel vil noget som pulchritudinous næsten med garanti give de fleste hovedpine.

Kan en CALT diagnosticere dysleksi?

I de fleste tilfælde er det akkrediterede psykologer, der diagnosticerer dysleksi. Hvis en CALT har de nødvendige færdigheder og kvalifikationer, er de i stand til og fri til at diagnosticere dysleksi. Normalt bruger CALTs dog blot diagnostiske strategier til at give feedback og udvikle nyttige strategier til at forbedre læsefærdigheder og sprogkundskaber.