Co je ortografické mapování a jakou má roli při čtení?

Ortografie je znalost toho, jak jsou slova psána, strukturována a definována, což má vliv na krátkodobé i dlouhodobé porozumění čtení.

Definice a pochopení ortografického mapování 

Ortografie je znalost toho, jak jsou slova psána, strukturována a definována. Je to základní součást fonetiky, rozpoznávání slov a čtení. Učící se používají dekódování, schopnost číst neznámá slova, spoléháním se na znalost písmen a zvuků, vzory hláskování a dovednosti fonemického uvědomění k vytvoření potřebných spojení pro rozšiřování slovní zásoby a zapamatování si slov a jejich významu.

Každé slovo má svůj foném (tj. zvuky nesoucí význam), svou ortografii (hláskování) a svůj význam. Čtenáři musí spojit všechny tři části, aby si slovo zapamatovali. Slova trvale uložená se správnými zvuky a významem se nazývají „zraková slova.“ 

Zrakové slovo je jakékoli slovo, které čtenář okamžitě rozpozná a identifikuje bez vědomého úsilí. Schopní dospělí čtenáři by měli mít ve své slovní zásobě mezi 30 000 a 60 000 ortograficky mapovaných slov.

Ortografické mapování je mentální proces, kterým jsou psaná slova vryta do dlouhodobé paměti. Písmena, která vidíme, a zvuky, které slyšíme, se v mozku spojují. To není totéž jako učení se nazpaměť. 

Při ortografickém mapování se něco nového spojuje s něčím již známým prostřednictvím poslechu a mluvení. Psané slovo se stává zrakovým slovem tím, že se k němu připojí výslovnost slova rozložená na sekvenci písmen. Jakmile se sekvence písmen stane známou, student ji může připojit k již známému fonému. 

Učitelé a rodiče by měli využívat výuku čtení k podpoře fonemického uvědomění. Učení vztahů mezi písmeny psaného jazyka a zvuky mluveného slova je klíčem k zvládnutí znalosti abecedy. 

Nejprve se vytvářejí asociace mezi vizuálními podněty a výraznými mluvenými slovy. Později se studenti naučí názvy písmen a fonémy. Po několikanásobném vyslovení daného slova se jeho sekvence jednotlivých zvuků a význam uloží do paměti. 

To umožňuje rozpoznání konvenčních vzorů písmen ve slovech. Zraková slovní zásoba nevyžaduje dekódování, což umožňuje efektivním čtenářům soustředit se na hlubší význam daného textu.

Proč je ortografická znalost důležitá pro děti a jejich schopnosti čtení a porozumění

Aby čtenáři mohli vytvářet spojení a pamatovat si nová slova, potřebují vysoce rozvinuté fonemické uvědomění a musí znát vztahy mezi grafémy a fonémy nebo vztah písmen a zvuků v psacím systému. 

Většina dětí s těmito dovednostmi přejde od dekódování k budování základní zrakové slovní zásoby. Zatímco ortografické mapování může začít dříve ve výuce fonetiky, většina dětí tuto dovednost uplatňuje ve druhé a třetí třídě. 

Jak praktikujeme vynikající čtecí návyky, zvládáme fonetiku a usnadňujeme více ortografických vzorů. Naše plynulost čtení a porozumění exponenciálně roste tím, že neustále přidáváme slova do naší slovní zásoby až do dospělosti.

Rozvoj fonologického uvědomění by měl být zaměřením pro výuku v předškolním a mateřském vzdělávání, aby se rozvinula znalost základní korespondence písmen a zvuků. Většina studentů by měla být schopna manipulace s fonémy do první třídy.

Čtenáři v předškolním věku se učí rané fonologické dovednosti prostřednictvím rýmování a aliterace, záměrně používají stejná počáteční písmena u dvou nebo více sousedních slov. 

V první třídě se studenti začínají učit spojovat a segmentovat pro dekódování. Od 2. třídy a dále by měli mít studenti pokročilé fonemické uvědomění potřebné pro ortografické mapování. 

Zkušení čtenáři nakonec rozvinou schopnost samostatného učení prostřednictvím vystavení novým slovům díky hojnosti čtení.

Jak ortografické mapování souvisí s dyslexií

Aby mozek mohl přidávat a ukládat slova do automatické slovní banky, musí udělat mnohem víc než jen spojit sekvenci písmen s jejich zvuky. Ortografické mapování také vyžaduje, aby mozek spojil sekvence písmen s významy slov. To platí ve všech psaných jazycích, ale je to obzvláště důležité v angličtině, protože obsahuje mnoho slov se stejným zvukem, ale různými způsoby hláskování a konotacemi.

Čtecí obtíže mohou být problematické pro dyslektiky, kteří se potýkají s kódováním jednoduchých a složitých slov s obvyklými funkcemi a interpretací slov s abstraktními a nejednoznačnými významy. 

Dyslektický čtenář někdy nemusí být schopen rozpoznat celá slova v tisku, interpretovat témata v různých kontextech, váhat a klopýtat nad termíny nebo zaměňovat jiná slova kvůli zmatku. Projevují problémy s výslovností slov a rozluštěním kombinací písmen, například rozlišením mezi podobně vypadajícími variantami, velkými a malými písmeny, digrafy, dvěma písmeny spojenými do jednoho zvuku a různými typy písma. 

Pro některé s dyslexií je mapování slov náročné a obtíže s osvojováním této mentální slovní banky vedou k neplynulému a namáhavému čtení slov.

Když se čtenáři, kteří mají potíže, nemohou automaticky a okamžitě rozpoznat slova, musí používat jiné strategie, obvykle pomalejší a méně spolehlivé. 

Dodatečné úsilí vynaložené na rozpoznání každého slova snižuje schopnost soustředit se na porozumění a hlubší význam. Mnozí často ztrácejí přehled o textu a musí se vracet, aby si znovu přečetli věty nebo pasáže, což činí čtení poměrně obtížným. Když mají dyslektické děti potíže s fonetikou, často je to kvůli problémům s integrací vizuálních dovedností a způsobem, jakým mozek vnímá, kategorizuje a interpretuje symboly a informace.

Dyslektické děti a dospělí mohou rozvíjet silnou slovní zásobu a zlepšovat čtenářské dovednosti s jinými nástroji než průměrní čtenáři. Pokud někdo potřebuje pomoc s ortografickými znalostmi a fonologickým povědomím, tradiční přístupy k výuce mohou být neúspěšné. 

Dyslektičtí čtenáři často nemohou sledovat stejnou posloupnost přechodu od fonetického dekódování k automatickému rozpoznávání slov. Také typ a stupeň dyslexie u každého jednotlivce jsou důležité varianty. 

Někteří studenti mají silné ústní jazykové dovednosti a jsou dobrými čtenáři, ale špatnými pravopisci, protože si vytvářejí pouze částečnou ortografickou paměť. Naštěstí lze mnoho z těchto překážek snadno řešit, jakmile jsou rozpoznány, s pomocí správných nástrojů, s dramatickým zlepšením čtení již za pouhých deset minut tréninku vizuální pozornosti. 

Závěry z ortografického mapování

Klíčem k úspěchu ve čtení a ortografickém mapování je mít vhled, nástroje a výzkum potřebný k překonání jakékoli překážky. Učitelé musí být vybaveni pro úspěch ve čtení, aby odhalili jakékoli bariéry nebo chybějící prvky, které brání začínajícím čtenářům v mentálním sestavování a uzamykání slov do mozku. 

Explicitní instrukce, asistivní technologie, aplikace a weby jako Speechify nabízejí řadu programů, včetně služeb převodu řeči na text a audioknih, které pomáhají překlenout propast v gramotnosti pro studenty, kteří zaostávají, a činí čtení snazším a pohodlnějším. 

Znalost dobrého čtení zlepší sebevědomí a posílí schopnost přijímat nové informace a nacházet hlubší význam v kontextu, čímž se zvyšuje pravděpodobnost budoucích úspěchů.

Často kladené otázky

Proč je důležité, aby se děti učily o tom, jak funguje mozek?

Mozek řídí vše, co děláme, včetně kontroly pohybu, rozhodování a emocí. Děti by měly být od raného věku učeny o základním fungování tohoto orgánu a o tom, jak přímo ovlivňuje učení a sociálně-emocionální aspekty, a že mozek je plastický a může se měnit a růst po celý život.

Jakou roli hraje mozek v ortografickém mapování?

Dovednosti ortografického mapování využívají část mozku zpracovávající ústní jazyk. Kognitivní neurovědci zjistili, že levý dolní čelní závit v čelním laloku, levá temporoparietální kůra a levá okcipitotemporální oblast jsou zodpovědné za dekódování, rozpoznávání slov a ukládání jazyka.

Co je to vysokofrekvenční slovo?

Vysokofrekvenční slova jsou termíny nejčastěji používané v anglickém jazyce. Protože jsou nezbytné pro zdatné čtenáře, měly by být studentům představeny brzy na základní škole. Některá vysokofrekvenční slova jsou dekódovatelná, což znamená, že je lze "zvukově rozložit", zatímco některá jsou nepravidelná a musí být čtena jako jedinečná slova. 

Postupem času se slova identifikovaná pomocí dekódovacích dovedností stávají zrakovými slovy, která jsou čtena a chápána automaticky. Čtenářské programy a denní lekce mohou učit vysokofrekvenční slovní zásobu s odkazem na seznamy jako The Fry 100 List of the Most Common Words Used in English. 

{"@context":"https://schema.org","@type":"FAQPage","mainEntity":[{"@type":"Question","name":"Jak převedu fyzickou knihu na audioknihu?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Pokud používáte nástroj jako Speechify, převod fyzické knihy na audioknihu nemůže být jednodušší. Stačí provést následující kroky:nnOtevřete aplikaci "Speechify" na svém zařízení a vyberte ikonu "Fotoaparát" z hlavní obrazovky.nZvolte možnost "Multi-Scan". To vám umožní skenovat více stránek z knihy, se kterou pracujete.nPoužijte fotoaparát svého zařízení k umístění slov na stránce do rámečku na obrazovce. Poté můžete použít možnost "Zachytit" k zachycení těchto obrázků.nPo pořízení snímků vyberte tlačítko "Šipka"."}},{"@type":"Question","name":"Kolik stojí převod knihy na audioknihu?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Odpověď na tuto otázku se bude lišit v závislosti na tom, o jakou knihu se jedná, protože samozřejmě bude trvat déle převést knihu na audioknihu, pokud má 1 000 stran oproti 300 stranám. Obecně řečeno, postup popsaný výše bude stát mezi 1 000 a 2 000 dolary. Pokud si necháte knihu nahrát profesionálním vypravěčem, musíte také připočítat jeho hodinovou sazbu."}},{"@type":"Question","name":"Jak zdarma převést eKnihy na audioknihy?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Speechify je řešení pro převod textu na řeč, které vám může snadno pomoci převést jakoukoli eKnihu na audioknihu s přirozeně znějícími hlasy. Pokud jste se někdy ptali, jak převést jakoukoli knihu na audioknihu na iPadu, Androidu nebo podobných zařízeních, toto je jeden efektivní způsob, jak to udělat. Speechify nejenže přečte slova na obrazovce, ale dokáže to i tak, že vám umožní sledovat text - vytváří zcela nový, pohlcující zážitek."}},{"@type":"Question","name":"Existuje aplikace, která převádí knihu na audioknihu?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Jak bylo řečeno, s Speechify můžete převést jakoukoli knihu nebo jiný textový obsah na audioknihu s vestavěnými nástroji, které tento proces co nejvíce usnadňují. Po převodu budete moci poslouchat tuto audioknihu kdekoli - od domova po ranní dojíždění do posilovny, na odpolední procházku a všude mezi tím.nn"}},{"@type":"Question","name":"Existuje aplikace, která vám přečte knihu?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Speechify je skutečně dar, který stále dává. Nejenže vám přečte knihu, ale funguje i s jinými typy obsahu. To zahrnuje nejen PDF, ale také zpravodajské články, blogové příspěvky, digitální texty a další - vše kromě fyzických knih, které máte tak rádi."}}]}