Den ultimate guiden til dysgrafi-tester

Les den ultimate guiden til dysgrafi-tester og mye mer om denne lærevansken.

Dysgrafi er en forstyrrelse som påvirker en persons evne til å skrive. Dette inkluderer problemer med håndskrift, skriving på tastatur, staving eller å lage skriftlig tekst generelt. Hvis du mistenker dysgrafi, bør du teste deg med en gang, da tidlig intervensjon og tilrettelegging er avgjørende.

I denne artikkelen vil vi dekke dysgrafi-tester og alt du trenger å vite om dem. Vi gir en guide til testene for denne forstyrrelsen, hva de inkluderer, og hvordan de måles. Til slutt vil du ha en mye bedre forståelse av dysgrafi og hvordan det diagnostiseres.

Forstå dysgrafi

Dysgrafi er en lærevanske som påvirker en persons evne til å skrive. Det regnes som en skjult funksjonshemming fordi det ikke alltid er klart at en person har lærevansker. 

Naturligvis, som med de fleste lærevansker, kan de med dysgrafi oppleve milde til alvorlige symptomer. De vanligste symptomene inkluderer vanskeligheter med staving, dårlig håndskrift og problemer med finmotorikk. En person med alvorlige symptomer vil også ha problemer med noen av de tilsynelatende enklere oppgavene, som å holde et skriveverktøy riktig, selv om dette kan løses med noe som blyantgrep.

Denne forstyrrelsen påvirker en persons evne til akademisk fremgang, selvfølelse og, viktigst av alt, livskvalitet. 

Dysgrafi vs Dysleksi vs ADHD

Dysgrafi, dysleksi og ADHD er alle lærevansker på en måte. Vi har allerede dekket effektene av dysgrafi, men dysleksi og ADHD har forskjellige effekter på en person.

Dysleksi forveksles ofte med dysgrafi siden de begge er lesevansker. Dysleksi påvirker imidlertid en persons evne til å forstå skriftlig tekst, gjenkjenne ord og forstå meningen med teksten. I mer alvorlige tilfeller vil en person med dysleksi ha problemer med fonologisk bevissthet.

Til slutt er ADHD (eller Attention Deficit Hyperactivity Disorder) en funksjonshemming som påvirker en persons evne til å fokusere, være oppmerksom og kontrollere impulsiv atferd. Selv om det vanligvis ikke påvirker finmotorikk, regnes det som en lærevanske og krever i alvorlige tilfeller assistanse.

Selv om dysgrafi, dysleksi og ADHD alle er forstyrrelser som påvirker individet som har dem, er de spesifikke lærevansker som krever forskjellige intervensjoner og tilpasninger.

Det er også viktig å merke seg at dysleksi ikke nødvendigvis innebærer forstyrrelser som autisme eller lignende lærevansker som dyskalkuli.

Ulike typer dysgrafi

Dysgrafi kommer i flere typer, hver av dem viser et spesifikt sett med symptomer og årsaker. En person kan lide av én type dysgrafi, men det er ikke uvanlig å ha symptomer som peker på mer enn én type. 

De vanligste typene dysgrafi inkluderer:

• Dyslektisk dysgrafi: en type dysgrafi som påvirker evnen til å lese og stave. Det er ofte assosiert med dysleksi. De mest bemerkelsesverdige kjennetegnene ved dyslektisk dysgrafi er uleselig håndskrift og dårlige staveproblemer, men ofte fin kopiert skrift. 
• Motorisk dysgrafi: denne typen dysgrafi er preget av problemer med finmotorikk, dårlig muskeltonus og generell klossethet. Personer med motorisk dysgrafi har problemer med å skrive leselig på grunn av vanskeligheter med å kontrollere armbevegelsen. 
• Romlig dysgrafi: denne typen dysgrafi er relatert til romlig bevissthet. Denne typen dysgrafi gjør det vanskelig for individer å justere bokstaver og ord på en side. Det er en av de forstyrrelsene som ikke er så lett å legge merke til.

Testing for dysgrafi-lærevansker

Testing for dysgrafi og lignende lærevansker er essensielt fordi det kan forbedre livskvaliteten betydelig med enten spesialundervisning eller annen type assistanse. Vanligvis utføres testing for dysgrafi som en del av en full evaluering.

Avhengig av vurderingen kan legen din foreslå en rekke tester, noen av dem inkluderer følgende.

Visuell motorisk integrasjon

I testen for visuell motorisk integrasjon får en person stadig vanskeligere ord eller tegninger de må skrive eller tegne i løpet av en bestemt tidsperiode uten å viske ut noe. Denne testen viser utviklingen av finmotorikk og hvordan personen er bevisst på rommet foran seg.

Noen individer som lider av dysgrafi vil slite med øye-hånd-koordinasjon, noe som peker på lærevansken dysgrafi.

Stavetest

Selv om svak staving ikke er et resultat av dysgrafi, kan det være et av tegnene. Personer med dyslektisk dysgrafi legger vanligvis til eller sletter bokstaver fra ord eller gjør bare sekvenseringsfeil mens de prøver å stave.

Under denne testen er WIAT-3, WJ-IV og TOC ofte brukt.

Test av skriftlig uttrykk

En test av skriftlig uttrykk utføres av en psykolog eller en spesialist på lærevansker. Den måler en persons evne til å skrive leselig, stave riktig og organisere tankene sine på papir. Denne typen test kan inneholde oppgaver som håndskrift, staving av ord og skriveoppgaver. 

Testresultatene gir innsikt i spesifikke vansker noen med dysgrafi har.

Andre hjelpemidler for å støtte ved lærevansker

Dysgrafi og lignende lærevansker kan alvorlig redusere livskvaliteten for den som er diagnostisert med det. I tillegg til å ansette spesialpedagoger for å hjelpe dem med finmotoriske ferdigheter, finnes det teknologiske hjelpemidler man kan bruke for å håndtere disse utfordringene. For eksempel kan tekst-til-tale-programvare hjelpe individer med å overvinne lærevanskene sine og forbedre deres akademiske utvikling. 

Speechify, for eksempel, er en tekst-til-tale programvare som kan lese høyt. Appen kan hjelpe personer med dysgrafi til å forstå og bearbeide skriftlig informasjon. Ved å få teksten lest opp, kan individene fokusere på meningen med teksten i stedet for å konsentrere seg om å avkode ordene. 

Hjelpeteknologi som stemmegjenkjenning og ordprediksjon kan betydelig forbedre skriveferdighetene hos personer med dysgrafi. Å diktere ord i stedet for å skrive dem kan gjøre det mye enklere enn å skrive, noe som er der individer med lærevansker som dysleksi, ADHD og dysgrafi har mest problemer. 

Hjelpeteknologi kan gi personer med dysgrafi verktøyene de trenger for å overvinne vanskeligheter og forbedre deres akademiske prestasjoner. Det kan også øke deres selvstendighet og selvtillit, noe som kan ha en positiv innvirkning på deres generelle livskvalitet.

Ofte stilte spørsmål

Kan du selvdiagnostisere dysgrafi?

En person kan lett merke noen av de vanligste symptomene på lærevansker og funksjonshemninger. Likevel er det alltid best å kontakte kvalifiserte fagfolk for hjelp når det gjelder disse komplekse lidelsene. Du kan finne det meste av relevant informasjon på nettstedet til The International Dyslexia Association.

Mange symptomer spesifikke for dysgrafi og andre vansker kan være relatert til andre funksjonshemninger, så det er lett å forveksle dysgrafi med en annen spesifikk lærevanske.

Hvilken alder kan du teste for dysgrafi?

Den tidligste anbefalte alderen for å teste unge elever er rundt 5 år. Det er umulig å legge merke til det tidligere, eller det er veldig vanskelig å teste skriftlig språk og tegn på dysgrafi.

For svært små barn kan en ergoterapeut eller en utviklingspediater vurdere finmotoriske ferdigheter og utvikling av håndskrift. Når barna blir eldre, rundt 4 eller 5 år, kan en lærer legge merke til vanskeligheter med bokstavforming, mellomrom eller dårlig lesbarhet.

Hvilken type fagperson bør du oppsøke for en diagnose?

Diagnostisering av komplekse lidelser som dysgrafi krever kompetente eksperter innen forskjellige felt, avhengig av individets alder og spesifikke behov.

For små barn anbefales det at en utviklingspediater, ergoterapeut eller pedagogisk psykolog utfører evalueringen. 

For ungdomsskoleelever og voksne bør evalueringen utføres av en nevropsykolog, pedagogisk psykolog eller ergoterapeut.

For en riktig diagnose kan det være nødvendig med en evaluering av mer enn én ekspert.